标签：一日活动手指操

摘要: 　　活动目标： 　　1、能根据要求活动手指和手臂。 　　2、提高肢体动作能力的创造能力。 　　活动准备： 　　一段节奏明快活泼的音乐。 　　活动过程： 　　我会做。 　　教师用手指着头部说：这是我的头， ..., 　　活动目标： 　...

活动目标： 1.说儿歌配动作，手口协调。 2.认识手指，喜欢有一双能干的手。 活动准备： 自制手指套若干(纸制)。头饰“羊”“狗”。 活动过程： 1.认识手指： “一只手有几个手指?”五个手指一样吗?”比一比手指的长短、粗细。 小朋友有名字...

设计意图： 小班幼儿对绘画活动很感兴趣，对色彩充满了好奇和兴趣，但是他们的小肌肉还没有成熟，控制画笔的能力很弱，不能完整地画出一幅画。但是他们非常喜欢手指玩色彩的游戏，由此，我设计了这节用手来做画的活动，让幼儿用自己的小手用不同的方法充分来...

七彩斑点狗，可爱的大花猫，美丽的花蝴蝶。这是我们顺八园小三班手指点画的作品。手指点画，是指运用手指蘸取颜料在纸上点出所要物体的一种作画方式，是美术活动的另一种艺术表现形式，是让孩子在印印画画中感受美、表现美、创造美的艺术活动。 活动中，教师...

吹泡泡，吹泡泡，（左右手分别捏起五指再打开）吹出一个大泡泡，（在口前比一个圆）大泡泡飞得高，（左右手握成空拳分别交替向上）小泡泡飞得低，（左右手分别弹指分别交替向下）泡泡泡泡转一转，（双手握拳食指伸出螺旋画圆）噼里啪啦，噗——（拍手一下，嘴...

小饭盒，四方方，（手心相对，手心向下右手在左手上间隔一定距离）白白米饭香又香，（左手手心向上，右手食指点左手手心）还有蔬菜和香肠，（左手手心向上，右手手指下垂在左手上来回煽动，右手伸出食指和中指正反面在左手心上敲）啊呜一口全吃光。（五指张开...

春天的叶子是笔记，（左手五指并拢手心向上）毛毛虫用嘴巴写日记。（右手食指、中指在左手上做虫子爬状）夏天的叶子是歌谱，（左右手五指并拢手心向里）蝉儿唱了一下午。（左右手五指并拢，从中指和无名指出分开合上4次）秋天的叶子是卡片，（做刮风状飞）风...

《上课》 手背后，脚并齐，看谁坐得最整齐。 你就像我这样做。（老师把双手背后） 拍拍手，再拍拍，宝宝的小手藏后边。 小眼睛，看老师。小耳朵，听声音。小嘴巴，不说话。小手，藏后边。 5..小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，小手放在膝...

  张张嘴，河马要喝水，（四指并拢和大拇指张开、合上3次）抓抓脸，猫儿在洗脸，（双手五指分开放脸边抓2下，洗洗脸）弯弯腰，猴子捡香蕉，（左手手心向上，右手做捡东西状放到左手手心）动动脚，袋鼠爱跳高。（双脚脚尖左右摆动1次，双脚跳3...

《排队》 轻轻地，静静地，没有声音地走路。 小火车真神气，看谁走的齐又直。 跟在有朋友后边走，one two one；跟在小朋友后边走，one two one；跟在小朋友后边走one two one。 大象大象怎样走？大象大象慢慢走；小猫小...