大一班
321,茄子
春苗幼儿园
回忆初春的季节
我们在植物园的种植区
带着小小的幼苗
开始幻想果实成熟的时候
我们一起手拉手
闻着果蔬香
憧憬与这片果蔬地的未来……
1
缘起
所以,我们的故事开始了……
我们种什么呢?我喜欢吃土豆,我想种土豆,种出来之后可以炸薯条。
妈妈告诉我要多吃蔬菜,我想种好多好多蔬菜。
茄子的营养很高,而且样子很可爱,我妈妈经常给我买茄子吃,给我做蒸茄子、酿茄子。
我想种黄瓜,这样我们就能吃到凉拌黄瓜。
孩子们经过投票,最终决定种茄子,因为它有漂亮的颜色(紫色、绿色)、容易种植、便于观察、不易有虫害、美味又有营养。就这样,和茄子有关的故事开始了……
2
茄子大调查
于是孩子们带着自己的想法和问题,和爸爸妈妈一起查阅资料,并在记录表上记录自己收获的知识。
3
认识茄子
大家在科学活动中了解了茄子的种类、特点和用途等。
儿童有着强烈的好奇心和求知欲,儿童也通过直接经验来认识事物。在科学活动中,让幼儿观察茄子实物,让幼儿通过直接观察来认识、发现茄子特征,了解茄子的奥秘,并学会简单的种植方法。
4
茄子成长记
前期“种植投票”中“茄子”的票数最高,因此我们将茄子苗买了回来,孩子们都非常开心,在宝贝的万分期待下,我们邀请了家长助教来园和孩子们一起种植茄子。
孩子们每天积极主动的来到种植园给茄子浇水、施肥和除草,带着一份爱心、好奇心照顾着茄苗。
小朋友们给茄子浇水、拔草、除虫……在大家的细心照顾之下,茄子苗每天都有不一样的变化,渐渐地,茄子不知不觉长大了。
茄子的观察记录
参与户外种植活动,不仅仅是幼儿身体力行参与生产劳动、体验“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的劳动教育,更重要的是幼儿可以透过种植活动,感受一粒种子从发芽到长大的奇妙过程,观察和了解植物生长的全过程,丰富自然科学知识,是生命教育的最好途径之一,并在此过程中培养幼儿对大自然的兴趣和积极情感。
5
采摘茄子
经过两个多月的等待,丰收的节奏响起,我们提着篮子,哼着歌曲,朝着种植园走去,采摘茄子啦~3
6
茄子美食制作
采摘下来的茄子,如何才能让它物尽其用呢?大家开始了讨论。炒着吃、做茄夹肉、凉拌茄子,茄子饼……终我们决定做香香的茄子夹肉和清蒸茄子!
茄子夹肉
清蒸茄子
品尝茄子
7
绘制茄子
在美术区,小朋友们根据科学课上学习到的关于茄子的知识,制作了自己心目中的漂亮茄子。
课堂随想
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:幼儿天生好奇好问、乐于探究,对大自然有亲近感,贴近生活经验的探究内容是幼儿感兴趣的、生动鲜活的、具体的,也是幼儿能够理解和容易学习的。通过这段有趣的茄子探秘之旅,更好地发挥了种植区的教育功能,让孩子们有了更多亲近大自然的机会。通过种植、养护、美食制作等各领域的活动,孩子们对茄子也有了更深刻的认知,体会到了烹饪的乐趣,渐渐爱上了吃茄子,挑食的问题逐渐得到改善。整个活动中,孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验中获得知识和经验,提高了孩子们发现问题、解决问题的能力,拓宽了孩子们的视野,从而养成热爱生活,热爱劳动,喜欢探究的良好习惯。
END
2024年秋季招生咨询火热进行中
@全体家长
欢迎咨询了解
-长按图片识别二维码即可填写报名表-
-更多咨询请添加客服-
● 幼儿园地点 ●
佛山市三水区大塘镇建设路32号
● 联系电话 ●
0757-87292361
18928565583
图片:班级教师
编辑:办公室
初审:何主任
终审:杜园长
扫码关注
了解更多
文章转载自微信公众号:三水区大塘春苗幼儿园
请关注公众号,发送"解锁码"获取验证码










