清明
农历二月廿三
清明时节寄哀思 一束鲜花送祝福
知清明 承传统
为了让孩子们在传统节日中感受传统文化,了解清明节的习俗,老师们通过古诗、经典故事、儿歌、视频等方式,引导幼儿了解清明文化,包括清明节的由来、习俗,有关清明节的传说、故事。
中班级的孩子们通过亲子查阅书籍、倾听故事、采访等形式充分了解了清明节的来历和习俗,知道了清明节是中华民族的传统节日,它既是一个扫墓祭祖的节日,也是人们亲近自然、感受春天美好的节日。
———中国传统节日———
祭清明 寄哀思
清明节饱含的是对逝者的追思与哀,缅怀英烈,寄托哀思,为孩子们增添了一份归属感和使命感。
我们要热爱现在的生活,每一天都过得很精彩就是对逝去的亲人们最好的纪念。
———中国传统节日———
忆清明 习文化
鸡蛋被人们誉为生育和生命的象征,清明吃鸡蛋寓意生命更新,子孙出人头地,小朋友们拿起画笔,涂鸦出一个个妙趣横生“节蛋”。
风筝,又称“纸鸢”,放风筝是清明节人们喜爱的活动,每逢清明时节,人们将风筝放飞,剪断丝线,期望未来祛病消灾,好运不断。
———中国传统节日———
诵清明 传经典
”清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”传颂经典,传承文化。孩子们认真学唱,吟诵《清明》古诗,感受着古代诗人和我们在同一节日不同的心境。
———中国传统节日———
通过此次清明节主题系列活动的开展,孩子们不仅了解清明节的由来、习俗,也感受了中华民族博大深远的历史文化,传统文化在孩子们幼儿的心灵里生根发芽,孩子们知道幸福的生活来之不易,从而学会感恩,学会珍惜现在的美好生活,同时也更了解的我们清明时节的万物复苏、春风化雨的美好景象。
———中国传统节日———
END
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