民主篇
践行社会主义核心价值观
“民主”是社会文明进步的标志,同时也是社会进步的一种动力,从小培养幼儿的“民主”意识,对幼儿以及我们社会今后的发展都有着十分积极的意义。为引导幼儿在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观的意义,我园小班开展了系列的社会主义核心价值观之“民主”主题活动,让我们一起来看看吧!
01
初探民主
通过主题教育,引导幼儿初步了解什么是民主。 “民主”的概念虽然对3-6岁幼儿而言比较抽象,但其所倡导的民主精神,其实就具体地存在于日常教育的方方面面,例如:在幼儿加入同伴的游戏时,能友好地提出请求;与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解;幼儿能根据自己的兴趣自主选择游戏或游戏玩法等。因此,我们要培养幼儿的民主意识,提升幼儿主动参与力所能及的民主决策能力。
02
什么是民主
民主就是有事情大家一起商量。
民主就是我可以每天自己选择我想带的发夹。
我觉得民主就是我可以选择我想穿的裙子。
民主就是每天奶奶会问我想吃什么。
从小树立孩子的民主意识不是教科书上空洞的字眼,而是要培养他们对自身、对周围的群体、对生活环境的认同感与责任感。
03
身边的民主
寻找身边的民主
我们身边有哪些社会主义核心价值观的宣传呢?孩子们带着好奇寻找生活中的社会主义核心价值观之民主。
自主选择游戏
投票活动
在晨谈时间通过集体讨论的方式,幼儿自主表达了自己想要种植的植物,在谈话中,我发现孩子们从自己的兴趣出发,想要在种植区种的东西有西瓜、香蕉、白菜、草莓…..五花八门,大部分孩子是根据个人兴趣和生活经验,如何在这些种类里种植适合的植物,我们开展了集体投票活动《我想种什么?》
小小值日生
“民主教育”就是孩子享有平等的权利。孩子是独立的个体,我们要承认孩子有参与自己的事情及事件决策的权利,并且尽力尊重和维护这些权利。
04
民主的故事
05
民主歌
在《民主歌》中,小朋友们用童真唱出了心中的社会主义核心价值观,用歌声传递社会主义核心价值观,唱响时代奋进的强音。以美妙的和声唱响幼儿对富强、民主、文明,和谐的幸福生活的热爱,以激昂奋进的主旋律传播爱国,敬业、诚信、友善的正能量,以音乐艺术形式弘扬社会主义核心价值观。
幼儿教育是整个教育生涯的基础,我园一直以来重视价值观教育,让幼儿从小就接受社会主义核心价值观的沐泽、熏陶,在“寓教于乐”中更好地传递正能量,弘扬真善美,用中华优秀传统文化启智润心,厚植爱国主义情怀培根铸魂。
-END-
图片:班级教师
编辑:办公室
初审:何主任
终审:杜园长
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