【学前教育宣传月】倾听儿童 相伴成长--春苗幼儿园学前教育宣传月活动（中班级之我与夏日撞个满怀）

蚂蚁是夏日最常见的虫子，在寻找、饲养蚂蚁的过程中孩子们学习观察记录的方法，进一步了解了蚂蚁的生活习性，感受蚂蚁的分工及地下生活环境的独特性，展开想象为蚂蚁设计新“王国”的活动，体验像蚂蚁一样生活、游戏。

发现蚂蚁

一天夏日的午后，孩子们围在小菜地旁一起讨论着什么？
悦悦：“快看，这里有很多蚂蚁。”
小朱：“它们在干什么呀？在一起玩耍吗？”
君君：“一群黑黑的、大大小小的蚂蚁，排着“小火车”在搬运东西呢！”

探索蚂蚁

带着孩子们的疑问，我们通过阅读相关绘本，观看网络视频、百科全书、上网搜索等不同方式，找到了答案，知道了有关蚂蚁的很多小知识。

随后孩子么还将自己了解到的有关蚂蚁的知识绘制了一张张生动形象的“蚂蚁海报”，与大伙们一起分享交流着不同的小百科。

建筑蚁穴

我们知道了这么多有关蚂蚁的小百科，孩子们还都想着要给蚂蚁们设计一个“家”，一个大大的“蚂蚁城堡”，有小朋友还补充到要搭建得像迷宫一样的“蚂蚁王国”，要建构怎么样的“蚁穴呢？”首先我们当然得画一画草图，设计一下自己心目中的“大城堡”吧！

分配角色：
筱诺：“我是蚁后，是蚂蚁王国最漂亮的蚂蚁，大大小小的事情都归我管。”
帆帆：“我是一只小小的兵蚁，负责防御，保护蚂蚁王国大家的安全。”
小阳：“我是一只很勤劳的工蚁，主要负责搭建蚁穴、收集食物。”

小故事①：“我是工蚁，我要做一个蚁后的宝座，可是遇到了一个问题，准备把靠背搭上去，怎么也压不下去？我用了好大的力气把它拍摁下去，可是还是不行。于是，我召集了所有的工蚁，一半的工蚁用力往下拍，剩下的工蚁借助工具每人一跟积木同时往下敲，因为我们的蚁后非常的高大，所以我还把宝座加高了，下面垫了很多的方形积木块。通过大家的努力终于装好啦，还得到了蚁后大大的称赞呢。”

快看，除了用建构材料外，小朋友们还选择用生活化材料积极动手动脑，用木棒轻黏土制作蚁穴，玩具制作蚂蚁迷宫等等。

整个游戏过程，我们倾听儿童的声音，尊重儿童的选择，鼓励他们通过不断的尝试与探索，从而去发现问题、解决问题，通过相互协作，不仅在认知方面得到了拓展，情感上也得到了升华，将蚂蚁的团结合作的种子种在孩子的心田，期待慢慢生根发芽……

西瓜，盛夏的果实
满载着大地的恩赐生长在田野间
为人们带来一份清凉和滋润
一刀切开，芬芳的果香扑鼻而来
绿皮、红瓤、黑籽层次分明
犹如大自然的鬼斧神工
轻咬一口
甘甜的汁液浸润心脾
让人陶醉在这夏日的美好时光

西瓜游戏，我想玩

在了解了夏天最具代表性的水果西瓜的特征之后，孩子们对西瓜圆圆的身体充满了无限遐想，孩子们纷纷想象着和西瓜一起玩游戏的场景，热烈的讨论之后，各种脑洞大开的玩法跃然纸上。
小乐：“排好队列，小朋友用呼啦圈套住西瓜拖着前进。”
小昕：“套圈游戏，每个人三次机会，套中西瓜就算赢。”

梓欣：“一秒钟吃完西瓜，没有吃完的就算输。”

小琳：“用棒子推着西瓜走，比谁先把西瓜推到终点。”

小轩：“把西瓜籽放在纸杯里种在沙池里，比谁的先长出来。”

孩子们的想法通过简洁稚拙的表征和眉飞色舞的讲述展现出来，孩子们在表达中体会灵感迸发和交换的快乐。

吃瓜大赛：
炎热的夏天吃一口清甜凉爽、新鲜多汁的西瓜是一种多么美妙的体验，在一盘新鲜诱人的西瓜前，吃瓜小选手们已经有序分成四组分别进行六轮游戏，每一轮游戏孩子需要将西瓜籽吐到面前的量杯里，最后比一比累积的西瓜籽哪一组更多。

游戏结束，小朋友们主动提议将西瓜籽洗一洗、晒一晒，后面还可以做成好吃的西瓜籽瓜子呢！

小动物推西瓜：
森林里的小动物们也迎来了夏天的游戏，他们使用“藤条”将成熟的“西瓜”运送到家里，在过程中，有的西瓜直接滚到了森林外面，有的小动物手脚并用，加油声和欢笑声交织不断，最终小动物们的西瓜都被顺利运送回家，可以在家里过清凉的夏天。

03.

邂逅夏天，“桃”我喜欢