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一路“研”途,共促成长——御窑幼儿园篮球特色有效教学研讨活动

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我园作为江苏省体育(篮球)特色学校,基于对园所特色的传承和创新,进一步提高教师对不同年龄段幼儿篮球活动的指导能力,促进教师的专业成长。近日,御窑幼儿园开展了篮球特色有效教学研讨活动。

本次教研活动以“一课三研”的形式开展,基于3—6岁幼儿年龄特点、篮球运动水平以及发展状况,制订适宜的目标,设计有层次的活动环节,以游戏化的方式激发幼儿对篮球活动的兴趣,进一步探索篮球有效教学的方法和途径,从而促进我园的篮球特色稳步发展。


01

一研准备,精心设计

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老师们根据《3-6岁儿童学习发展指南》的要求,从幼儿的年龄特点出发,结合篮球技能设计教案,并开展集体教学活动。

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 小班吾亚萍老师执教《熊猫滚球》

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中班钱晨婕老师执教《小松鼠运松果》

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大班周静怡老师执教《投篮高手》


集中研讨

活动结束后,执教老师针对初次教学中幼儿的表现、环节的呈现等方面进行了反思总结。随后,各组老师就活动目标的达成、教学方法、环节设计、活动效果等方面进行了研讨分析,寻找问题,优化活动教案。

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02

二研改进,调整完善

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在一研后各组提出的调整意见后,进行了二研集体教学活动。

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小班周琪老师执教《熊猫滚球》

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中班徐雨青老师执教《小松鼠运松果》

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大班李雯老师执教《投篮高手》


集中研讨

老师们再次齐聚一堂,进行研讨,大家各抒己见,针对活动中的每一个细节仔细推敲,每一个环节反复斟酌,力求精益求精。


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03

三研精磨,优化提升

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经过一研的探索、二研的打磨,三研的老师精心准备,以最好的状态进行集体教学活动。

在活动中,师幼关系呈现出和谐、平等、尊重的融洽氛围,使教育活动进一步升华,走向完善与成熟。

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小班谢静老师执教《熊猫滚球》

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中班许吴越老师执教《小松鼠运松果》

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大班陈思琦老师执教《投篮高手》

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04

教而后思,研以致远

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活动结束后,在业务园长朱巧芳老师的带领下,老师们齐聚一堂,围绕三个活动再次展开了研讨。

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三位执教老师从活动设计意图、目标的制订、篮球技能在集体教学中的有效渗透、师幼互动、活动后的反思等方面自评。

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随后,老师们分成三组,针对性的进行研讨。在研讨的过程中老师们积极发言,思维碰撞,让教研更具深度。

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小班《熊猫滚球》活动目标符合小班幼儿年龄特点,以游戏的形式贯穿整个活动,幼儿的兴趣浓厚,有效地激发了小班幼儿对篮球的积极性和参与度。教师的教态亲切自然,游戏情境体现幼儿自主以及个体差异,让每个幼儿都能体验成功的喜悦。

中班《小松鼠运松果》整个活动以小松鼠运松果的游戏情节贯穿始终,既有篮球技能的提升又有游戏情境的设置,符合中班幼儿的年龄特点和发展水平。整个活动的音乐与场景的非常契合,增加节奏感的同时也激发了幼儿的游戏兴趣和挑战欲望。热身运动和放松运动也具有针对性,为整个活动增色不少。

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大班《投篮高手》整个活动环节清晰,难度层层递进,活动中教师的要求明确,反馈及时有效。结合大班幼儿的年龄特点设计竞赛环节,进一步激发大班幼儿的竞争意识和集体荣誉感,通过竞赛的形式帮助幼儿掌握正确投篮的方法,幼儿的积极性和参与度极高。


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最后,金芳园长肯定了老师们的进步和付出,并指出此次的篮球有效教学研讨活动,不仅有效地提高了教师在篮球教学活动的设计、组织、评析等多项技能,还营造了教师同伴间团结合作、积极向上的研讨氛围,从而真正实现了激励学习和相互促进的目标。同时鼓励老师们在今后的教育工作中能多学习、多思考、多提升,携手共进,不断书写御幼教师团队精彩的成长故事!

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文稿:范翕文

审稿:华玉兰

审核:园长室

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文章转载自微信公众号:苏州市相城区御窑幼儿园

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