为进一步推进幼儿园课程建设，提高教师挖掘课程价值、实施课程的能力，转变课程观，提高教师专业能力，能更多关注幼儿，利用身边的教育资源，让课程变得更生动、有趣，践行“一日生活皆课程”的课程游戏化理念，御窑幼儿园开展了“御苗杯”青年教师课程故事评比活动。
老师们从儿童视角出发，追随儿童的兴趣点，从故事源起、课程行进路径、课程实施过程、教师支持等方面，借助PPT清晰地进行生动详尽的讲述，大家通过线上观摩一同品味孩子们的别样成长。
观摩过后，朱园长组织全体教师从课程故事的内容生成、内涵目标、见解反思以及对推进幼儿园课程构建等方面分组进行深入地研讨。
朱园长对本次基于儿童经验的课程故事探讨活动进行了总结和点评：通过本次课程故事评比交流，可以看到老师的理念在不断转变，更多地关注幼儿，更多地利用资源，让课程变得更加生动、有趣。在实施课程故事的过程中，老师们会继续追随幼儿视角，坚持关注课程的真对话、真留痕、真成长，通过预设、实践、生发、调整，循环反复，努力让课程故事绽放精彩。
通过老师们打分、综合评定，以上老师获奖啦！
一个个小小的故事，
不仅让我们看到了老师们的专业技能，
更让我看到了其中大大的爱。
没有爱就没有教育，走近教育这片圣土，就把爱装进心间，用孩子的眼光体会世界。
绚烂生命的轨迹在不断延续，探索学习的法则也在不断更替，更新我们的理念，创造孩子们的精彩。
编辑：吾亚萍
审稿：石晓晨、朱巧芳
审核：园长室
文章转载自微信公众号：苏州市相城区御窑幼儿园
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