“疫”中有爱，御幼有情|御窑幼儿园幼儿居家生活送温暖活动

     为了能够积极有效地开展家园沟通，进一步促进老师居家指导的有效性，我们设计了一份调查问卷，以班级为单位发放至家园联络群。

     针对问卷呈现出来的问题进行了梳理，我们可以发现在防疫居家生活期间，我园超过一半的孩子能够父母陪伴左右，且陪伴时段有保证。但不可忽视的是，其中还有较大一部分孩子只有爷爷奶奶或者外公外婆陪伴，父母角色缺失。

     大部分孩子适应居家生活，情绪显示一切正常，但也有少数家长反映孩子情绪略有影响，个别影响较大。

     为此，我们必须参与到孩子们的居家生活中，有针对性地去帮助孩子调节不良情绪，通过有效指导去营造更加健康且富有趣味的居家生活。

     多动、爱玩是孩子的天性，连日的居家生活在一定程度上会影响孩子的情绪与行为，为了更好地安抚孩子们的心理情绪，我们决定用视频的方式向大家表示问候，并给予一定的居家生活指导。

     接下来，让我们跟着中五班的老师去看看，她们对孩子们说了点什么~

     老师们精心录制、剪辑的视频，得到了家长与孩子的肯定~

    在信息摸排中，我们发现很多幼儿家长奋斗在抗疫一线，为守护我们的城市而努力；还有一些家庭，作为确诊患者的密接或次密接，面临集中隔离或居家隔离的境况，这些家庭的孩子或缺乏父母的陪伴，或对于疾病与未知的恐惧，心理情绪更需要得到我们的重点关注。

     针对这一情况，我们的老师通过电话、微信、实时视频等方式为这些特殊家庭的孩子送去关怀。希望我们宽慰的话语、悉心的指导能更好地帮助到这些孩子，让他们知道他们不是在独自面对这一变化，包括熟悉的老师在内，许许多多的人在和他们一起度过难关。

     为了丰富孩子的居家生活，我们老师积极寻找各种优质教育资源，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》推荐适宜的活动，进一步优化孩子的一日生活安排，为大家的“宅居”生活增添趣味。