【教育研究】陈小丽（玉都镇大涝池小学）：做孩子的良师益友

做孩子的良师益友

玉都镇大涝池小学  陈小丽

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家长的一言一行都会影响孩子的一生，独特的、有益的教育方式会使孩子受用一生，而那些粗暴的、不正确的教育方式不但不会让孩子健康发展，反而会使他们走向极端。所以如何教育孩子已经成为当前我们家长最为关注的话题，那么怎样才能使孩子健康、快乐的成长呢？

我认为作为家长，应该做孩子的良师益友。尊重孩子的人格，尊重孩子的想法，不要遇事急躁，不问青红皂白的就对孩子乱批一通，这样不仅起不到任何促进作用，反而会适得其反，让孩子疏远你，讨厌你。我们只有耐心的和孩子谈心，用心去交流，孩子才会把我们当成朋友，将所遇到的困难一五一十的告诉我，我才可以做到有的放矢，达到事半功倍的效果。

那么如何做孩子的良师益友呢？“己所不欲，勿施于人”，我们家长不能将自己的想法施加于孩子，应该充分允许孩子个性的张扬。对于孩子，他们懵懂无知，对什么事情都很好奇，会问一些我家长无法回答的问题，我不应该以训斥的方式回绝，而要耐心的回答，这样会让孩子感觉亲切，把我们当成朋友，互诉心声，此刻正是我们教育孩子的最好契机。反之，孩子会对我们产生恐惧感，也无法让我们去了解他们的内心，教育更是无从下手。我们得让孩子真正感受“动之以情，晓之以理”。这一点我是“吃一堑，长一智”。特分享与大家。

1、案例背景

我是老师，也是普通家长。对自己的孩子，我要求更为严格，规定的时间完成规定的任务，如果达不到就要受到相应的惩罚。

2、案例描述

我的孩子上一年级时，一天下课后，孩子的老师对我说：“孩子的作业没有完成，在教室里号啕大哭。”于是，我着急火燎的赶去了教室，不问原因，便对孩子大打出手，厉声呵斥让孩子惊恐万分。当时我没顾及太多，更多的是气愤，为什么别人的孩子可以完成，而我的孩子却不行呢？从此以后，我的孩子就很少跟我说话，更不会谈论关于学习的问题。每当做错事或听到我声音大时，他便惊恐万分，无处躲藏。

3、案例分析

心疼之余我对孩子进行了认真分析，自己的孩子为何不如别人的孩子呢？我恍然大悟，一把手指头伸出来都有长短，人更不用说，写字当然是同样的道理了，肯定有快慢之分。孩子并没有错，错的是我家长。虚伪的好胜心强加于孩子，让孩子承受这原本不应该受到的惩罚，将委屈的泪水咽进了肚子里，做了家长们比拼的工具。

4、案例反思

我深知家庭教育是个漫长的过程，得循序渐进，不能急于求成，用拔苗助长的方式、方法，只能使孩子厌倦我家长，厌倦学习。因此，我应该还给了孩子一个自由发展的空间，并改变自己高高在上的大人观，消除同孩子之间的代沟。慢慢地，我会发现孩子开始亲近我了，把我当成了自己的良师益友。无论是学习还是生活中遇到的问题，都会向我请教，那般场景可谓其乐融融啊！我的孩子就是这样，自从我改变了方式、方法后，可以说他跟我无话不谈，学习越发出色，作业也能按时完成，成绩也更加突出，甚至样样达到了班级第一。我轻松了，孩子更是轻松至极。

总之，家庭教育的重点不在于严厉的训斥和更多金钱的投资，而在于家长所持的教育孩子的态度以及方式、方法。尊重孩子，允许孩子个性的张扬，做孩子的良师益友，定会使孩子有一个更加灿烂而辉煌的明天！