【双减播报】荔堡中学&玉都镇学区&太平镇学区双减活动

为更好贯彻党的二十大精神，落实“双减”“五育并举”，打造学校艺术特色办学品牌文化，推进学校课后服务工作，5月24日，荔堡中学成立社团考核小组，对本学期开设的社团活动开展成效进行了全面评价考核。

本学期，学校本着“一生一社团，一师一特长”的活动目标，“尊重差异、赏识个体、开放教育、多元发展”的理念，坚持从学生兴趣出发，根据学校实际情况，开设了多样化的特色课程，目前总共开设运动类和艺术类社团16个，有绘画、书法、篮球、舞蹈、魔方、羽毛球、剪纸、象棋等社团。七、八年级学生全部参加，每周星期二上运动类课程，星期四是艺术类课程。通过各种丰富多彩的课程设计，以增强学生的学习兴趣，挖掘学生的潜力，加强学生的动手能力，从而提高学生的表现力、想象力、以及思维能力，促进学生全面健康发展。

在教务处的统一安排下，由校领导和教务处组成的两个考核小组，依据《荔堡中学社团考核评价办法》细则，于星期二和星期四下午第八节课分别对两大类社团活动进行了现场量化打分。主要从社团计划、社团记录、社团总结、考勤记录、社团成果展示五个方面进行全面考核。

考核过程中，同学们进行了精彩的展示，也展现了良好的综合素质水平和精神风貌。考核小组深入社团活动现场，通过查看日常活动资料，观看成果展示，对各个社团进行综合评价。各社团精彩的表现得到了考核领导小组的一致肯定，社社有亮点，团团有精彩，师生其乐融融，社团处处是风景。

丰富多彩的社团课程，为荔中学子搭建了全面发展、展示才华的个性化成长的舞台，也是本校落实“双减”政策的又一坚实举措。荔堡中学将以此为契机，将不断加强社团课程建设，完善社团考评机制，给予社团更多的鼓励和支持，有效激发师生潜能，让社团之花灿烂绽放，帮助孩子们全面发展，幸福起航！

为深入推进“双减”政策落实落地，促进学校持续提升课后服务水平，进一步巩固阅读成果，满足学生多样化的服务需求，有效促进学生全面发展、健康成长，持续推进学校的文化建设。5月25日，太平镇学区组织11所小学校长、3所独立幼儿园园长以及部分骨干教师共计27人，开展了2023年春季学期重点工作观摩活动。

学区对本次活动提前两周进行了安排，按照规定线路分别对6所一类小学、3所独立幼儿园进行了观摩，每到一所学校，校（园）长介绍学校办学理念、办学特色，参加人员依次观看大课间（集体）活动、分班分组社团活动（教学成果）；查看档案资料建设、阅读成果资料。随后，学区班子成员按照包校分工对各校（园）展示主题和内容进行点评并对今后工作提出了指导性意见。一致认为各观摩点准备充分，档案资料整理收集齐全，特色活动内涵丰富。下午，观摩结束后，学区主任史红军讲话并要求，一是各校（园）要按照学区分管人员的点评，继续保持好的做法，主动认领问题和不足，反思今后工作努力的方向，继续加强学校文化建设。二是每一位校（园）长，要切实将思想和行动统一到“双减”工作上来，多思考、多探索、多实践，坚守好“40分钟”主阵地作用，打造高效课堂；要不断提高作业设计质量，在作业设计水平上下足功夫。强化教师队伍建设、协同借力解决课后难题、改进和创新教育教学方式；三是拓展学习空间，基于“学校特色、教师特长、学生特点”安排特色社团活动，增加课后服务校外资源供给，拓宽课后服务渠道，丰富社团活动。四是因地制宜设置课程体系，根据学校场地、设施等资源配置情况，分步推进学生校内课后服务工作，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读社团活动，满足学生个性化需求，促进学生全面发展。

本次活动是对各学校“双减”和课后服务等重点工作的一次大检验，也为学生提供了一个展示自我的平台。全镇各校（园）将以本次活动为契机，持之以恒抓好学生的美育教育，规范学校办学行为，打造新时代的学校文化特色，提升学校的内涵发展。