泾 川
教 研
微信号:jcjy1662
倾情教育?启迪未来
泾明中学开展了“探寻历史足迹、传承红色文化”为主题的研学活动
东街小学召开2023年春季学期家长会
党原镇学区开展前半期工作督查评估
罗汉洞乡学区开展“追寻长征足迹、传承红色基因”主题研学旅行活动
荔堡镇大寨小学召开2023年春季学期第二次家长会
第三幼儿园奥尔夫音乐“同课异构”教研活动
第七幼儿园开展“三抓三促”行动学习心得演讲竞赛
泾明中学开展了“探寻历史足迹、传承红色文化”为主题的研学活动
为促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情,使学生了解中国工农红军两万五千里长征这一举世无双的壮举,参观六盘山红军长征纪念馆,瞻仰革命历史遗存,追寻伟人的光辉足迹,重温先烈的英勇事迹,传承红色基因,进行爱国主义教育,培养学生“感恩祖国、感恩中国共产党、勇于探索”的精神,泾明中学于2023年5月5日开展了主题为“探寻历史足迹、传承红色文化”研学旅行活动。
早上泾明中学到达六盘山红军长征景区。走长征路:全体师生冒雨走完了2.5公里的红军小道,在途中聆听红军故事,徒步旅游中了解并掌握了长征历史,感悟红军二万五千里长征的伟大与艰辛。在纪念碑前与纪念馆里庄重肃穆地重温当年红军长征历程,号召同学们树立远大理想,珍惜美好时光,刻苦学习知识,努力陶冶情操,继承先烈意志,让革命精神薪火相传,不断发扬光大。
下午参观了平凉市博物馆。在讲解员的带领下,孩子们聚精会神地聆听讲解员的解说。认识英雄人物,了解革命先辈们的光辉事迹,传承家乡的革命历史,一件件文物典藏、一次次战役、一次次会议,都让他们对平凉这块红色热土有了深刻的了解。
所谓读万卷书,不如行万里路。过去,书本是孩子的世界;现在,世界是孩子的书本。 通过本次参观学习,让孩子们在实践中了解探索历史文化底蕴,激发对祖国、对家乡的热爱,对先辈的敬仰,对自我的要求,在潜移默化的影响下,茁壮成长为更优秀的自己!
家校架起连心桥 携手共育栋梁才
东街小学召开2023年春季学期家长会
罗汉洞乡学区开展“追寻长征足迹、传承红色基因”主题研学旅行活动
为全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,充分发挥综合实践课程在立德树人中的重要作用,帮助青少年学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识,提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力,引导学生接受革命文化教育,使全体学生继承家乡优良文化传统,提高文化自信,传承红色革命精神。5月6日,罗汉洞乡学区组织全乡四、五、六年级学生,开展了以“追寻长征足迹、传承红色基因”为主题的红色研学活动,通过带领学生走一段长征路,听一堂红军长征课,唱一首红歌,吃一顿红军餐,重忆革命岁月,传承和弘扬长征精神!
六盘山上高峰,红旗漫卷西风。2.5公里的红军小道象征着二万五千里长征路。“出发于都河”“血战湘江”“四渡赤水”“飞夺泸定桥”“奠基大西北”等十八个微缩景观再现了红军长征途中的重大历史事件。少先队员们拾级而上,用脚步丈量长征历程,用心灵感悟长征精神,他们从这里开始自己的二万五千里长征路。
六盘风物人不识,今日翘首展雄姿。“六盘山红军长征纪念馆”位于海拔2700多米的山顶,是全国海拔最高的红色纪念馆。展厅由“红军不怕远征难”“六盘山上高峰”“红旗漫卷西风”及“长征永远在路上”四个部分组成,通过展板和高科技电子系统,运用400余幅珍贵照片、220 件文物、30多件艺术品详尽介绍了长征历史。走进展览,就走进了爱国主义教育、国防教育的动态课堂。
探寻历史文脉,厚植家国情怀。平凉市博物馆,成立于1979年,位于崆峒区龙隐寺公园内,是甘肃省市(州)博物馆中仅有的4个国家一级博物馆之一。馆藏有青铜器、陶瓷器、金银器、玉石器、碑刻壁画、书画皮影等十多个种类的藏品11565件,其中国家珍贵文物842件。学生们在讲解员的带领下认真聆听了故乡的历史发展进程,看到了家乡在发展过程中的各类古化石及文物,加深了学生对家乡文化的了解,提高了学生们的自信心及优越感。
寻长征足迹、探故乡传承。本次主题研学旅行活动,带领学生们走入更广阔的历史革命活动空间,探访了地方文化特色,丰富了学生的知识、情感方面的体验,激发了学生参与活动的积极性,增强了学生的社会责任感,培养了学生的爱国热情。
为了促进学校教育与家庭教育的协调发展,革新农村家长的育儿理念,充分展示大寨小学良好的育人环境,使广大家长更加全面地了解孩子的成长和学习情况,学校于 2023 年 5 月 5 日成功召开了本期第二次全体学生家长会。
这次家长会学校要求各班主任和科任老师老师精心准备,发挥好家长会的重要作用。家长会上,各位班主任向家长们详细介绍了前半期班级整体情况和具体管理工作,接着各科任老师就自己所担任科目及学生具体学习近况做了详细的通报,同时对家长如何进行家庭教育和配合学校教育做了具体培训。
“音”你而来 乐教乐学
第三幼儿园奥尔夫音乐“同课异构”教研活动
老师们认真观摩、学习后,进行“同课异构”教研活动。大家从教学语言、目标完成、环节设计、教学方法、图谱设计的运用等方面,进行深入的分析和讨论。对于“同课异构”教学中存在的不足进行反思,对活动开展的策略和方法进行了总结,老师们在不断地思想碰撞中,激发出创新的火花,达成最优化的教学共识,使在场的每一位老师受益匪浅。
最后,园长薛琴琴总结道:教师要强化幼儿在课堂教学中的主体地位,要以幼儿前期经验为基础,提问要具有针对性,做到设计严谨,逻辑清晰,语句精炼,层层递进。同时要注重教学活动中的游戏化,将游戏化的教育理念贯穿到每一节教育活动中,站在幼儿的角度,关注孩子的情感,在有效的师幼互动中解决活动重难点,引导孩子主动参与,在体验中感受学习的兴趣。
本次教研活动不仅促进了老师们对奥尔夫音乐教学活动的理解与思考,也使她们加强了对自身教学能力的反思与总结,更让大家深切地感受到在“同”的要求下凸显出各“异”的教学魅力。
主办:泾川县教育局
编审:教研室
●End●
——生活中,总有些东西值得分享——
微信平台:jcjy1662
创刊日期:2016年6月2日
投稿邮箱:jcjy1662@163.com
◆ ◆ ◆
—创造好教研
建设好课堂—
泾川教研,打造泾川教育人自己的教研品牌!
文章转载自微信公众号:泾水教苑










