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黄家铺中学&第五幼儿园&东街小学&高平镇学区&窑店镇中心小学&红河乡吴家教学点(幼儿园)&光彩幼儿园&第七幼儿园教育动态

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泾   川

教   研

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  倾情教育?启迪未来


本期内容

1

黄家铺中学、东街小学、高平镇学区、第五幼儿园分别举办班主任工作论坛活动


2

窑店镇中心小学开展综合实践活动

3

红河乡吴家教学点(幼儿园)开展研学旅行

4

光彩幼儿园第二届大班球类运动会

5

第七幼儿园召开“安吉游戏”家园交流会


黄家铺中学、东街小学、

高平镇学区、第五幼儿园

分别举行班主任工作论坛




黄家铺中学召开班主任工作论坛


为全面落实立德树人根本任务,提高班主任管理能力,提升班级管理水平,探讨班主任工作的理念方法和措施,反思班级管理中存在的问题和不足,进而推进学校的德育工作的创新, 4月20日黄家铺中学举行“爱心·责任·智慧”为主题的校级班主任工作论坛。

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论坛上,六名班主任围绕班级常规管理、养成教育、安全教育、留守儿童教育等典型案例做了热情洋溢的发言,发言既包含了班主任工作管理经验的分享,也渗透了具体案例的剖析,是经验的交流,思想的碰撞。校长周占英全程参加了论坛并作了重要点评。要求大家会后继续深刻思考,感悟教育情怀,捕获教育因素,把握教育契机。

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本次论坛是班主任队伍综合实力的展示,促进了班主任队伍建设,相信在今后的班主任工作及教育教学工作中,黄家铺中学全体职工定会坚守教育初心,努力培根筑魂。









用爱心浇灌花朵,用智慧扛起责任

东街小学举办班主任工作论坛


为了深入学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,提升班级管理水平,推动“三抓三促”行动和“能力作风建设提升年”活动走深走实,根据县教育局《关于举办泾川县第二届中小学、幼儿园班主任工作论坛的通知》精神,4月20日上午,县东街小学在阶梯教室举办了全校班主任工作论坛。

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这次班主任工作论坛分两个阶段进行:第一个阶段是提交班主任工作典型案例。全校42个班主任结合工作实际,认真反思班级管理中存在的问题和不足,围绕“班级常规管理”、“学生行为习惯养成教育”、“心理疏导和心理干预”等选题,每人提交了一份班主任工作典型案例。学校抽组评委对42份案例进行了认真评选,从中评出优秀案例13份;第二个阶段是举办校级班主任工作论坛。对评选出的13份优秀案例,由班主任以现场演讲的形式进行交流分享,共同探索新形势下做好班级管理工作的有效途径。经过评委现场打分,最后评出一等奖5名,二等奖8名。

这次班主任工作论坛交流分享,演讲者能紧密结合自己的工作实际,提炼班级管理经验,演讲中配以鲜活的图片和生动的视频,使演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,营造了良好的演讲效果。










高平镇学区举行班主任工作论坛决赛

为科学应对新时代对教育工作提出的新要求,全面落实立德树人教育理念,以“三抓三促”和“能力作风建设提升年”“师德师风专项整治”活动为抓手,破解各校园班级管理效能低下,提高班级管理水平,助推各校园办学水平提升。2023年4月20日,高平镇学区举行了以“爱心·责任·智慧·奉献”为主题的班主任工作论坛镇级决赛。

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本次论坛分校级初赛、镇级决赛两个层面举行。初赛自4月1日至10日在各校园内举行,各小学、幼儿园所有班主任全部参与,谈工作经历,悟管理方法,提管理效能,为提升各校园班级管理水平,加强班主任队伍建设奠定了基础。镇级决赛由各校园初赛推荐的32名老师参加,采取现场演讲,全体选手互听互评互学的方式举行。通过选手激烈角逐,巨雪莉等10名老师获一等奖,仇霞等22名老师获二等奖,并现场进行了颁奖。

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最后,学区主任杜永瑞对活动进行了小结,对论坛中班主任所撰写的案例进行了充分肯定,同时对全体班主任提出了几点要求与希望。一要充分认识班主任工作的重要性,全面发挥班主任在学校管理工作中的主导作用,为学校管理工作当好帮手。二要充分发挥班主任的职能作用,要主动作为、认真履职,做一名合格的班主任。三是要以本次论坛为契机,努力学习优秀班主任的管理经验,并在自己的管理工作中积极实践,提高班级管理的水平。









爱心    责任    智慧

泾川县第五幼儿园
开展班主任论坛暨经验交流分享会


为深入学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,以“三抓三促”行动和“能力作风建设提升年”活动为抓手,加强班主任队伍建设,提升幼儿园班主任工作水平,4月20日泾川县第五幼儿园开展了以“爱心  责任  智慧”为主题的班主任论坛暨经验交流分享会。

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活动开始,由副园长宣读活动方案,介绍了本次活动的评委并详细说明评分标准,力求活动开展公平公正,圆满顺利。论坛上24位班主任结合各班实际和具体案例,以PPT、视频等形式绘声绘色的展示了班级日常管理、班级人员的配合、教育教学、环境创设、家园共育、安全管理、个人能力提升等方面的成功经验和有效做法,可谓是班班有新意、人人有特色。

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本次班主任论坛不仅是一次思想的碰撞,也是一次经验的分享。此次活动为班主任今后更好开展班级工作提供了借鉴,大家都能从中汲取经验,取长补短,共同进步。第五幼儿园全体教师将继续怀揣初心、砥砺前行、共促成长,让平凡之路闪耀出灼灼其华!





走进春天,感受生命律动

窑店镇中心小学综合实践活动简报




为了让学生感受春天的美好,培养学生热爱家乡,热爱祖国,热爱大自然的情感,4月12日至19日,窑店镇中心小学以班级为单位开展了“走进春天,感受生命律动”主题综合实践活动。

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活动前,各年级班主任对学生的文明、安全、卫生习惯等方面逐一强调,为活动的顺利开展奠定了基础。

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活动中,老师带领同学们走进田间地头,向同学们讲解油菜花的结构及组成部分、苹果花的一生、小麦的生长过程、玉米以及一些常见的蔬菜的种植方法。除此之外,各班还开展了丰富多彩的赞美春天活动,高年级同学进行了“诵经典、赞家乡、赞祖国”经典诵读活动,中年级同学开展了“我和春天有个约会”摄影大赛,低年级同学则拿起手中的画笔,描绘出了一幅幅春天的美景。

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通过此次实践活动,学生走近大自然,了解了春天的特征及变化,目睹了生物成长的快乐,感受了生命绽放的绚丽。同时也拓展了学生的视野,培养了学生的创新意识和创新能力,进一步激发了他们对美好生活的热爱之情。






红河乡吴家教学点(幼儿园)

组织开展“感家乡之兴 悟愚公精神 强中华少年”社会实践活动


4月20日,红河乡吴家教学点(幼儿园)组织全体师生走进山水田赵——青少年思想道德教育基地,开展了“感家乡之兴悟愚公精神 强中华少年”主题研学旅行活动。

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活动开始前,学校做了充分的准备,制订详细的方案和切实可行的应急预案,征得家长的同意,出发前教师郭小敏对全体师生进行了外出安全教育,确保本次活动顺利进行。

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活动中,在田赵村村干部的协助和各位教师的组织下,学生们穿过长达200米的新时代愚公洞,领略先辈创业的不易,体会人身奋斗的艰辛,传承新时代愚公精神。沿途的风景及旅游设施的打造也让学生感受着家乡一草一木的变化。

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最后,各班主任组织学生诵读张耒的《山海》,让学生在活动中潜移默化地接受着中华文化经典的熏陶。学生们亲身感受当代愚公田沛夫妇克服困难、坚持不懈的开创精神,明白只要立下愚公志、敢啃硬骨头,不畏艰险、接续奋斗,就没有攻克不了的难关、没有实现不了的愿景。

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读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师指路,名师指路不如自我感悟。一天的研学充实而欢乐。路走了,也受到指导了,最重要的希望学生们能有所感悟,从走中学,从做中学。





运球帷幄·欢乐无限

光彩幼儿园第二届大班球类运动会




经过了三年的特殊等待,4月20日,泾川县光彩幼儿园举行了以“运球帷幄,欢乐无限”为主题的大班级球类运动会。警民共建单位泾川县公安局城关派出所负责同志、大班幼儿家长和孩子共计七百多人见证了这一快乐的时刻。

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上午9:00,伴随着雄壮激昂的《运动员进行曲》,运动会正式开始。运动健儿方队依次入场,孩子们和老师们表演了不同风格的团体操,他们个个精神抖擞,朝气蓬勃。

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“健康是一份责任,运动是一种习惯。”光彩幼儿园正是秉承了这一教育思想,强调幼儿自主能力的锻炼,利用多种形式开展各种活动,牢固树立”健康第一”的教育理念,帮助幼儿在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

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经过激烈的角逐,孩子们得到了人生中的第一块奖牌,激动、欣喜之情溢于言表,他们在竞争中学会了合作,在游戏中找到了快乐!





游戏,点亮儿童的生命

第七幼儿园召开“安吉游戏”家园交流会




为了进一步构建安吉游戏课程的良好环境,让家长转变教育孩子理念。第七幼儿园于4月20日上午和下午分别召开了爷爷奶奶组和爸爸妈妈组“安吉游戏”家园交流会。园长韩小平主持本次活动。

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会上,副园长朱小婷以80年代孩子游戏引出交流话题,和家长交流“安吉游戏”的理念、环境创设,材料投放,家长和老师角色转变。以案例分析让家长从根本上认识“真游戏”中的爱、投入、冒险、喜悦、反思。

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交流过程中,家长畅所欲言,有游戏中安全隐患的担心,有认为放手游戏就是放养,对家长提出的问题,副保教主任袁婷通过园内反思分享活动案例一一做了详细解答。家长表示无条件支持孩子和幼儿园工作,希望幼儿园能坚持开展安吉游戏,锻炼孩子生存能力,不要让自己的孩子长成“巨婴”和“妈宝”。

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此次家园交流会,为第七幼儿园开展“安吉游戏课程”奠定了良好基础,为幼儿生命成长教育创设了良性环境。












主办:泾川县教育局

编审:教研室


●End●

——生活中,总有些东西值得分享——


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黄家铺中学&第五幼儿园&东街小学&高平镇学区&窑店镇中心小学&红河乡吴家教学点(幼儿园)&光彩幼儿园&第七幼儿园教育动态-幼师课件网第28张图片创刊日期:2016年6月2日  

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文章转载自微信公众号:泾水教苑

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