飞云镇中学举行班主任工作论坛

班主任是学校德育工作的灵魂，是学校工作的核心力量。为全面贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，2023年4月18日晚，飞云镇中学举行了春季班主任工作论坛。本次论坛由张红亮同志主持，全体教师参会。

会上，八名班主任以不同主题和不同角度做了精彩深入、热情洋溢的发言。内容涵盖质量意识和安全守护、尊重学生及个性发展、家校沟通和双向育人、主题班会和阅读育人、心理疏导及励志教育等不同方面，既有班级管理经验和方法的分享、特殊案例的剖析、教育理论阐述、工作反思和感悟等相结合，体现了班级管理中用心、用情、用爱、用智的艺术性和综合性水平。

活动最后，张红亮副校长做了总结发言。他充分肯定了本次活动中的精彩部分，也强调了今后班主任工作中要做到关注特殊学生，守住安全底线；做到精细管理，提高育人效果；发挥班委职能，做实自主管理。即做到“管”而有爱，“理”而有方。

此次论坛是一次业务能力大比武，也是一次高质量的交流学习，是思想的碰撞，是经验的传授。相信今后在班级管理及教育教学工作中，大家定会坚守初心培根铸魂，做到心中有思路，教时有策略，育中有关爱，共同谱写学校教育新篇章。

智慧班主任，论坛展风采

第七幼儿园开展班主任工作论坛活动

为深入推进“三抓三促“”行动，全面实践能力要增强，我该会什么能力锻造，进一步探讨交流班级管理中的困惑，共谋管理良策，提升管理能力！进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在幼儿园教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我园德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我园全体幼儿身心健康成长，为此第七幼儿园于2023年4月18日上午举办班主任论坛活动。

此次班主任论坛活动是心与心的交流，是分享经验，共同解决问题的良机。全体班主任用心聆听、用笔记录、用行动落实。本次班主任论坛，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次高效的园本培训，拓宽了班主任的工作思路。激励着每一位班主任在今后的班级管理中做智慧幼教人。以“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”的心态对待每个孩子，收获满满的职业幸福感。

问城中学开展“新课标 新课堂 新中考”主题交流及联片教研二次培训活动

为了推进新课标专题学习活动，持续深化新课标下“三思”课堂建设，提升中考备考策略和实效，结合初中第三教育集团联片教研活动，4月18日，问城中学开展了“新课标 新课堂 新中考”主题交流及联片教研二次培训活动。

本次交流研讨涉及语文、英语、化学、数学、生物五门学科，五名交流教师在会前精心准备。会上主要从三个方面进行交流：一是本学科新课标学习体会及思考，四位教师都结合本科目教学实际，通过具体实例讲解，反映出了课标学习的深度和对教学的指导性；二是结合联片教研听课评课及研讨，交流对课堂教学的实践思考和策略探究，分享“三思”课堂建设经验；三是结合联片教研专家讲座，交流中考备考新理念和好策略，这些策略对全体老师具有启发意义，使全体教师树立了一年中考三年抓的观念。

本次研讨交流活动的开展，顺应新课标新课程改革，专注课堂新发展，进一步明确了九年级各学科备考方向和复习思路，将有力推动我校2023届中考备考工作高效开展。

丰台镇中学举行观摩课教学研讨活动

立足单元整体 优化作业设计

太平镇中心开展作业展评活动

为加强教学过程性管理，提高学生作业质量，培养学生良好的作业习惯，促进教师有效设计、精细批改，4月18日，太平镇中心小学组织开展了学生作业展评活动。

本次作业展评活动由学校教导处统一安排组织，展评内容包括正式作业、配套练习册、家庭作业、特色作业等。展评结束后，学校利用教研会开展了“立足单元整体 优化作业设计”主题研讨活动。

最后，学校提出了今后整改方向：要进一步明确“双减”政策，多学习、研究作业设计方面的政策和知识；要优化作业设计，精选作业数量，提高作业质量；要落实精细批改、有效批改的要求；要持之以恒地加强学生良好的作业习惯教育。

“同”课出精彩 “异”构促成长

窑店镇中心幼儿园开展语言领域“同课异构”教研活动

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步夯实教师的教学基本功，提高她们的专业素养和教研能力，近日，窑店镇中心幼儿园开展了语言领域“同课异构”教研活动。

本次教研活动以语言领域《皮鞋车》为活动主题，大一班的何小英老师和大二班的史云霞老师面对相同的内容、相同年龄段幼儿，同中求异，异中求同，她们坚持贯彻以幼儿为主体的教育原则，以直观形象的画面、生动活泼的语言、丰富有趣的内容，激发了幼儿主动学习的意识，启迪了他们主动思考的欲望以及探究问题的能力。授课结束后，幼儿园组织召开了研讨交流会，两位授课教师围绕“活动目标的制定与达成、教学过程的设计与实施、教学方法的运用与渗透”进行自评与互评，针对活动的优点与不足，活动中出现的共性问题，大家各抒己见，展开了激烈地讨论，达到了共同进步的目的。

本次教研活动有效落实了“三抓三促”行动和“教育教学质量提升年”的重点任务，参与教师取长补短，共同梳理了实践经验与教育智慧，有效地促进了教学能力和反思能力的提升。

玉都镇中心幼儿园、罗汉洞乡中心幼儿园

分别举办春季运动会

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