泾 川
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倾情教育?启迪未来
丰台镇中学举行“打造三思课堂,提高教学效率”课堂教学讲赛活动
飞云镇中学举行英语书写比赛
城关镇学区举办“班主任工作论坛”
窑店镇学区召开“破解难题促提升—我为学区教育发展献一策”主题研讨会
泾明乡雷家沟小学开展教案作业展评活动
太平镇中心小学开展教学研讨活动
丰台镇中学举行“打造三思课堂,提高教学效率”课堂教学讲赛活动
为提升教师教学素养,提高课堂教学效率,以“双减”为基石,抓牢课堂主阵地,打造“三思”课堂,促进教师专业成长,丰台镇中学举行了“打造三思课堂,提高教学效率”课堂教学讲赛及说、评课教学活动。
本次课堂教学讲赛为期六周,共有48名教师参赛,涵盖全学科,经过评委公平、公正的评价,共评选出10名课赛优秀教师。赛前,所有参赛的老师准备充分、设计合理、环节齐全;参赛教师授课有激情,课堂有活力,实验课堂动手操作能力强;呈现出了教者有思想,学生有思考,课堂有思维的“三思”课堂良好氛围。
通过课赛活动的举行,使教师之间进行了一次思维的碰撞,营造了一个相互交流学习、不断反思、不断探索的良好教研氛围,为锤炼教师技能,助推专业成长,提升教学质量打下了坚实的基础。
飞云镇中学举行英语书写比赛
书写是学生学习中必不可少的基本技能。为落实英语书写教学目标,提高学生英语书写能力,养成良好的英语书写习惯,营造浓厚的学习氛围,飞云镇中学于4月11日举行了英语书写素养比赛。活动由英语教研组组织,全校学生参与此次比赛。
本次比赛,全校统一书写用纸,分年级统一书写内容,在课后服务时段30分钟内有序进行。比赛中,老师强调书写规范,要求学生在书写过程中必须遵循英文手写体书写规则,做到格式正确、字迹清晰、卷面整洁。同学们在比赛中展现出了极大的热情和认真的态度,他们坐姿端正,认真专注,一笔一划规范书写,一幅幅整洁美观的书法作品令人赏心悦目。赛后,英语教师对作品进行评选,他们秉着公平、公开、公正的原则仔细评比,认真分类,最终分级确定一、二、三等奖及优秀获奖作品,学校将在中期对优秀个人进行表彰奖励。
此次英文书写比赛秉承“以赛促练”“以赛促学”的理念,给学生一个展示自我的舞台,提高了学生英语书写能力,进一步提升了他们的写作和审美能力,营造了良好的英语学习氛围。今后,学校还会坚持把书写训练贯穿于整个学校教学中,为提升学生综合素养再添新力。
城关镇学区举办“班主任工作论坛”
为深入学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,以“三抓三促”行动和“能力作风建设提升年”、“教育教学质量提升年”活动为抓手,提升班级管理水平,进一步加强班主任队伍建设,推广优秀班主任的管理经验,2023年4月11日,城关镇学区举办了“爱心·责任·智慧”为主题的“班主任工作论坛”。
班主任论坛分两个组别进行。小学组在城关镇学区会议室举行,来自辖区内11所小学的20名优秀班主任参加。幼教组在城关镇水泉寺幼儿园举行,来自辖区内幼儿园的9名优秀班主任参加。所有参加论坛的班主任既是选手,又是评委。
班主任论坛中,29名班主任分别结合自身班级管理实际,多角度、全方位对班主任工作进行了诠释,对班级管理工作进行了探讨,借助典型案例对班级管理经验进行了分享。从走在学生中间、走到家长身边,耐心倾听、亲身示范、鼓励引导;从习惯养成开始、从身边小事做起,默默耕耘、一路同行、积极向上。让所有参加人员感受到了真情与付出、爱心与责任、实践与思考。有的班主任将自己多年来的管理经验娓娓道来,提起自己的学生,脸上更是洋溢着自豪的笑容;有的班主任以典型案例的形式向大家分享了十几年来和一群可爱的孩子们的成长故事,让全体参与人员不禁潸然泪下,受益匪浅。
窑店镇学区召开“破解难题促提升——我为学区教育发展献一策”主题研讨会
学校的发展离不开老师们的辛勤付出和无私奉献,更离不开老师们的主动思考和积极参与。为深入推进“三抓三促”行动,全面提升学区上下把握大局、谋划工作、推动落实、促进发展的能力和水平,不断克服本领赤字,化解能力危机,4月10日,窑店镇学区开展了“破解难题促提升—我为学区教育发展献一策”主题研讨活动,学区班子成员、校园长齐聚一堂,共同谋划学区教育发展良策。
为确保本次研讨的顺利进行,各学校提前开展了建言献策并对意见建议进行了汇总。各校的建议有的致力于教师队伍能力提升,有的积极构思更加丰富的文化建设,有的就书香校园建设做出更加大胆的设想。其中既有对教学行为、教学过程、教学研究等多方面的思考,还有对教师身心健康、学生文明习惯养成等各方面的关注,对此,学区逐一认领职责范围内的意见建议,就如何改进、实施提出了打算,全体参会人员坚持“破解难题、服务师生、提质增效、促进发展”的原则,对具有建设性的意见进行了热烈讨论,达成了初步共识。会议还对平安校园建设及近期重点工作进行了安排部署。
学区副主任吕长青对各校(园)老师的主人翁精神和创新意识表示高度的赞赏,强调学区会根据建议,制定合理的实施方案,逐步落实到以后的工作中去。同时,学区号召班子成员、校(园)长进一步增强服务意识、责任意识和创新意识,乐于奉献,勇于创新,担当作为,为促进学区教育高质量发展做出积极贡献。
泾明乡雷家沟小学开展教案作业展评活动
“工欲善其事,必先利其器。”为了进一步规范教学行为,夯实教学常规,不断提升教师业务素质和教学水平,为教师提供自我展示与交流的平台,泾明乡雷家沟小学于4月10日开展了教案作业展评活动。
本次活动面向全校所有班级,所有老师,分别从教案的二次备课、教学反思、作业的布置、学生的书写、教师的批阅等方面对每位老师的教案和学生的作业进行认真评定,其中景沛勋老师和张俊琴老师的教案得到了全体老师的一致好评。一年级同学的作业,书写工整,格式标准,正确率高,给师生们留下了深刻的印象,同学们纷纷表示要向一年级同学学习,认认真真地写好每一次作业,养成良好的作业习惯。
本次教案作业展评活动,进一步强化了学校教学管理工作常态,对教师日常工作起到督促和提醒的作用,扎实有效地推进学校教育教学工作水平和教学质量的稳步提升。
太平镇中心小学开展教学研讨活动
为进一步强化新课标学习,推进课堂教学研究,切实提高课堂教学的实效性和有效性,4月3日–4月11日,太平镇中心小学开展了“共研新课标 赋能新课堂”教研活动。
本次活动将课标学习与课堂实践相结合。活动分新课标培训、公开课教学、交流研讨三步进行。承担新课标培训的是语文、数学教研组长,两位老师根据统编教材特点对新课程理念、目标进行了分析。承担公开课的老师课前精心设计,他们清晰的教学思路、丰富的评价语言、活跃的课堂气氛,为全体教师互观互学提供了平台。交流研讨时,老师们踊跃发言,大家深深意识到:教材是课标理念的载体,是课堂教学的依托,是最重要的课程资源,我们必须走进教材、研究教材、读懂教材,要将新课标理念真正落实到课堂教学中。
主办:泾川县教育局
编审:教研室
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创刊日期:2016年6月2日
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