全县小学学段第一教育集团联片教研活动在窑店镇中心小学举行

为了进一步深化课堂教学改革，提升教育教学质量，检验课程方案和课程标准专项学习成效，促进集团内学校的交流互动，加快区域内优质教育资源的共用共享，达到教育均衡发展、教师共同进步的目的，4月7日，全县小学学段第一教育集团联片教研活动在窑店镇中心小学举行。县教育局教研室相关负责同志、教育集团内5个单位的主要负责人、主管教学工作的教研人员、各学科教师共计90多人参加了此次教研活动。

上午，集团内分别开展了三个学科组的骨干教师“同课异构”教研活动。来自窑店镇学区的杨秋娟老师和来自东街小学的李霞老师共同执教了五年级语文《军神》（第二课时），两位老师以生为本，教案设计详细，教学目标定位精准，重难点把握恰当，以问题为导向，以激励性语言为引导，鼓励学生深入思考，师生、生生之间的思想有交流与碰撞，学生的思维能力得到有效扩展；来自高平学区的杨小娟老师和来自东街小学的薛亚萍老师共同执教了四年级英语《Unit3 Part B Let’s talk》，两位老师基本功扎实，突出学生主体学习地位，教学方法灵活多样，注重新旧知识衔接，课堂气氛活跃，学生的知识运用能力和口语表达能力得到了大幅度地提升，学生学科素养得到了有效发展；来自飞云学区的雷小花老师和来自东街小学的张浩龙老师共同执教了三年级科学《认识其他动物的卵》，两位老师紧跟新课标理念，将科学素养渗透于课堂的始终，引导学生积极思考，大胆猜想，认真求证，点亮了他们的科学梦想，激发了他们的探索热情。

之后，分组进行了说课评课交流研讨活动。授课老师交流分享了自己的课堂构想和课后反思，听课教师从课程标准的渗透、教学策略的运用、教学目标的达成、学生作业的设计等方面进行了深入探讨与交流，大家畅所欲言，各抒己见，结合自己平时的教学情况谈了看法和建议，教育局教研室相关负责同志针对有效课堂的构建和新课标的学习与贯彻落实提出了指导性的意见和建议，促进了教师的专业成长，助推了教学质量的提升。

下午，首先召开了专题讲座。全县小学语文名师工作室主持人杨秋娟老师以《阅读·悦读·约未来——“双减”背景下学校阅读推广实践案例》为题，分别从邂逅最美共读时光、晨诵午读读出味、读写共读促提升、居家阅读要落实、交流平台促成长等方面，讲述了窑店镇学区在阅读推广方面的顶层设计，自己的做法以及取得的效果，她热爱阅读，读懂阅读，又用心指导阅读，她的行动和付出无不令人感动；太平镇中心小学何涛老师以《务实常规求质量 立足教学促发展》为题，全面分享了近年来学校在德育教育、队伍建设、教学管理等方面的成功做法，他的讲座案例丰富，措施得力，为聆听者找到了提升教学质量的具体抓手。

随后，参与人员一起观摩了窑店镇中心小学和窑店镇坳心小学的阅读成果展演，并深入班级了解查看了窑店镇中心小学各班级阅读活动开展情况。“古诗词飞花令”“阅读知识竞赛”“好书漂流”“课本剧展演”“配乐朗诵”“长文接龙”等独具特色的班级阅读活动，引领学生爱上阅读，以书为伴，与书交友，得到了参与人员的一致好评。

本次活动贯彻落实了2023年春季学期教育教学工作会议精神，深入推进了“三抓三促”行动和“教育教学质量提升年”重点任务，为教育集团内部学校相互学习、深入交流、共同提高探索了方法和途径。相信在今后的教研活动中，参与学校将会产生更多的思维碰撞，激起更多的智慧火花。

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