【教育动态】荔堡中学召开“三思”课堂教学研讨月暨首届课堂教学大讲赛启动会&党原镇学区举行幼儿教师课堂教学讲赛决赛（点开查看更多）

为进一步贯彻落实“双减”政策，充分发挥学校教育主阵地作用，更好地促进课程与教学改革，加强有效课堂教学的研究，深入推进深度学习和精准评价，进一步规范教育教学行为，提高课堂教学质量，有效地促进教师专业化发展。根据学校发展规划和年度工作计划，荔堡中学于2023年3月21日晚召开了“三思”课堂教学研讨月暨首届课堂教学大讲赛启动会。

会上，学校副校长、教导主任乔海军同志组织学习了《荔堡中学“三思”课堂教学研讨月实施方案》《荔堡中学基于新课标下的“三思”课堂教学大讲赛活动方案》，明确了课赛时间、参赛科目、参赛人员，对课赛活动安排做了详细说明；并且要求充分发挥教研组力量，积极开展研课磨课活动，所有授课教师必须使用希沃白板进行交互式授课，并灵活应用班级优化大师进行过程性评价和管理，努力体现“生为主导、生为主体、练为主线”的授课模式，课后采取纸质评价和希沃白板信息化评价相结合的双评价机制；课前准备落实好，课赛过程组织好，研讨交流评估好，全体教职工要牢固树立质量意识，切实抓牢教学细节，寻求突破策略，达到以赛促研，以赛促改的目的。

最后，学校党支部书记、校长赵宏荣同志对本次活动做了强调，要求学校要严密组织，扎实开展，强化新课标理念，落实教学常规；动员人人参与，全力以赴，运用新课程理念，精心准备课程，展示最美教学风采，赛出水平，赛出风格。

教育教学路漫漫，且行且思且成长。此次“三思”课堂教研活动的开展，是对教师们理解新课标、实施新教学，发展新自我的一次检验，也为教师们搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流与学习，促进了教师的专业成长，对提高学校教师授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。

为了给教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，促进青年教师专业能力快速成长、不断提升课堂教学水平，根据工作行事历安排，党原镇学区在中心幼儿园开展了幼儿教师课堂教学讲赛活动。

为了开展好这次讲赛，学区制定下发了活动方案，组织各幼儿园于3月14日至17日开展了园级初赛，根据初赛成绩，择优推荐选手于3月22日参加全镇幼儿教师课堂教学讲赛决赛。参赛教师从教学内容、教具学具、教学方式方法以及语言表达等方面都做了精心准备，不仅认真虚心地向老教师“取经”，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。在教学中，老师们能将《指南》和《纲要》的课程理念、保教策略渗透到教学环节中，充分调动幼儿的积极性、参与性，得到了现场评委的充分肯定。讲赛结束后，组织全体参赛教师进行了说课评课。最后，召开了课赛总结会，对涌现出的优秀教师进行了表彰奖励。

“学然后知不足，教然后知困”，此次活动不仅为优秀教师提供了一个展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了幼儿园教师的专业化成长。

为深入贯彻落实“双减”工作，做实做细“三抓三促”，高平镇学区于3月16日至3月20日分片举行了课堂教学讲赛活动。

此次课堂教学讲赛历时三天，分片设置5个赛场，四五六年级语文、数学、英语49名科任教师全员参与。讲赛以“三思课堂”为指引，搭建比武平台，老中青同台竞技，各显其能。课赛中教师们备课扎实，方法新颖，理念先进，信息技术辅助教学得心应手，新课标有融合有落实。课后研讨反思积极深刻，差距看得清，问题找的准，有力的推进了教师专业成长，提高了课堂教学效益。难能可贵的是部分中老年教师，参赛积极热情，教学经验丰富，教学思路流畅，课件精美，点拨细致，成了课赛一道亮丽的风景线。

行百步半九十，课堂教学讲赛的成功举办，为高平镇学区加快“三思课堂”建设，提升教学质量吹响了前进的号角，我们定当踔厉奋发，笃行不怠。