【教育动态】光彩幼儿园与汭丰镇学区开展结对帮扶活动&第五幼儿园开展教师教学技能大赛活动......(点开查看更多精彩）

为了进一步提高各小学薄弱学科的教育教学质量，紧密结合“教育教学质量提升年”活动，根据学区行事历工作安排，3月14日至17日，党原镇学区在学区党总支书记、主任王福学同志带领下，通过“听、评、查、导”的方式开展了弱科督导活动。

督导组深入课堂，全面了解各小学弱科课堂教学的实际情况。课后，就教学设计、课堂教学活动、学生作业批阅、教学效果检测、学生思想动态、后进学生转化、课后服务开展、“双减”及“五项管理”等工作，督导组成员与一线教师进行了深入充分的研讨。

随后，督导组对学校的校容校貌、学校管理、队伍建设、党建工作、德育工作、安全工作、教学常规、班级管理、校园文化、教师培训、阅读推广、社团活动、“双减”与“五项管理”、课后服务等工作进行了全方位、多角度、多层次的检查和指导。

最后，督导组向各校班子成员进行了反馈，针对教育教学质量长期偏低得不到有效扭转、学校管理松散教学常规落实不到位、教师业务能力差课堂教学效益低的现状进行了详细深入分析，提出了具体的整改方法，并对今后学校工作进行了要求。

本次活动对各校教育教学质量的提升起到了积极的推动作用，得到了全体师生的广泛好评。我们将按照“三抓三促”行动总体要求，深入推进“教育教学质量提升年”活动，继续加强能力作风建设提升，持续加强精细化管理，不断推动教育教学质量提升。

为了进一步落实城关镇学区“三抓三促”行动会议精神，加强教师队伍建设，激发教师自我提升的内驱力，促进教师终身学习和专业发展，我园于2023年3月16日开展了教师基本技能大赛初赛活动。本次技能大赛包括讲故事、弹唱、舞蹈、绘画、手工五个方面的内容。

活动开始前，付慧琴园长强调了本次五项技能大赛初赛活动的目的和意义，对评委和参赛老师提出了具体明确的要求，也对老师们给予了鼓励与期待。比赛中，各位评委恪尽职守，公平公正；各位教师纷纷登台展示了自己婀娜的舞姿、甜美的歌喉、娴熟的琴艺和绘画技巧、精彩的手工创作，充分体现了我园幼儿教师专业素养。比赛结束后，评委们对各位教师的表现进行了精准的点评与指导，高屋建瓴的思想给老师们注入了最新的教育理念。付慧琴园长对本次活动做了一个全面的总结，充分肯定了老师们的努力，点明了许多亮点，提出了少许不足，希望老师们继续脚踏实地、开拓创新，争取更好的成绩。

本次技能大赛为全园教师提供了一次锻炼、展示的机会 ，相信大家一定会再接再厉，努力提高自身的专业素养!

3月16日，荔堡镇南李小学根据“三抓三促”活动要求，紧扣“抓学习促提升，抓执行促落实，抓效能促发展”的活动宗旨，结合学校工作实际，积极开展了教育教学质量分析活动。

质量分析活动由学区主任毛俊科同志牵头，学区班子成员参加，着重深入六年级各科教学工作，对教案、作业、练习册、课堂教学、课后辅导等方面进行了诊断分析，指出了存在问题，制定了质量提升目标。  

会议上毛俊科同志对南李小学教育教学工作提出了要求：一是学校要抓好教学管理，提升课堂实效性，教学常规做到勤、细、实；二是学校开展具有特色的教育教学活动，提升教学质量；三是学校应当统筹安排各项活动，调动师生积极性，活跃校园氛围；四是教师要研究教法和学法，互相交流经验，提升工作能力；五是要在学生中树立榜样，及时发现学生的闪光点，采取多种形式激励学生，提高学生学习的主动性；六是针对本次质量分析中存在的问题，找差距、补短板，抓好整改落实。

总结会后，南李小学组织全体教师召开了质量分析反馈会议。全体教师对自己所带科目开展批评与自我批评、听取意见、发现问题、弥补不足，学校为各级各科确定了本学期的质量目标。

本次教育教学质量分析活动，为南李小学提升学校管理、查找教学问题、提升教育教学质量指明了方向。今后，南李小学将继续全面落实“双减”、“五项管理”，将“三抓三促”活动与“作风建设提升年”、“教育教学质量提升年”活动紧密结合起来，力争将各项工作做得更好。

●End●