【阅读感悟】白亚莉：用爱感化 以情育人——《我就想做班主任》读书感悟

今天读完了于洁老师的《我就想做班主任》，就像追了很久的剧，满心欢喜地迎来了结局，却也是满心的不舍。就像推荐理由中说的一样：“这是一本想早点看完又不舍得看完的书。”一路阅读，一路学习，一路感动。在这复杂的社会中，于老师的文字就如一股清流，缓缓地流淌进人的心田，滋润着一颗颗热爱教育的心灵。这是一本温暖的书，能让人原本浮躁的心平静下来。

我喜欢于老师和她的学生们之间的这种关系，像母女，像母子，像亲人，在于洁老师人格魅力的影响下，孩子们也有着高情商。于老师对学生的爱，对教育的爱，对生活的爱，都是值得我努力学习的。

其中，给我印象最深的是于老师说：“教育，必须没有一丝一毫的功利心，才会变得简单、快乐、幸福、诗意;教育，是亦师亦友，度人度己。”是呀，当班主任，就是一个自我修炼的过程，在这个过程中，我们渐渐学会冷静处事，渐渐懂得教育，不是空洞的说教，而是真诚的相处。不仅把自己度到了河的对岸，还与学生近在咫尺，鸿雁传书，帮助许多学生度过难关，更是帮助许多教师解决许多难题。于洁老师用二十多年的经验告诉我们:长期坚持，熟能生巧；山穷处，云自起，水尽头，风自来。于老师20多年来无比享受当班主任的幸福，她的这份幸福透过她的这本书传递给了看书的我，我也要向于老师一样，享受我当班主任的幸福时光。

读完整本书，感触颇深。于洁老师的以情育人，可谓是教育的最高境界。与学生共情，才能产生共鸣，才能走进学生的心灵深处。教育学生，其实不需要吹胡瞪眼，严声呵斥，可以像于洁老师一样，润物细无声，直通心灵深处，用爱感化，以情育人，这种立情的方式不仅可以从根本上解决问题，还可以对学生产生深远的影响，甚至可以影响孩子的一生。就像于洁老师说的：当我们黔驴技穷的时候，我们还有一张王牌——一颗真诚坦荡的心，我不能拿你怎么样，我只能拿你当儿子或女儿看。

在忙碌的工作中，我们可能常常会自问：我是谁？我到底要做什么？我们的教育，工作占据了我们的大部分时间，所以我们迷失自我，找不到生活的突破口。

于洁老师告诉我，教育即生活。我们不用把教育看得太神圣。它就像白米饭，每天都需要吃到它，生活中也离不开它，所以不需要将教育和生活分隔开来，应该把它们融合起来，累了就调和一下，和朋友聊聊天、做个头发，约个会，健个身……修整好了就继续前进，我想我们需要教师的使命感，也需要生活的舒适度，不要把自己推向某一个极端，而是将两者有效地结合起来。这样，既不会对教育感到心累，也不会让生活没有挑战。

在不舍中读完了这本书，我想用书中很有感触的一段话结尾：老师的工作是一项能改变人的工作，真正能让人改变的不光是这样、那样的方法，而是“爱”。是对这份工作的热爱，是对学生的热情。一个人一生能遇到一个能给他好影响的老师是很幸运的事情，我遇到过，我希望我是下一个。

——生活中，总有些东西值得分享——