【发言稿】杨文聪：齐心协力共进步

齐心协力共进步

     二年级上学期数学家长会发言稿

第三小学 杨文聪

尊敬的各位家长:

大家好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。在过去一年多的时间里，孩子们已经不知不觉长大了。我想在孩子心里，您能来参加家长会，就是对他们的关心和爱。作为数学老师，今天家长会我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。

首先介绍本学期数学教学的基本内容。本册内容的重点兼难点:一是100以内的加减法竖式计算，二是初步认识表内乘法并学会乘法口诀，三是解决两步计算的实际问题。另外本册教材中还安排了认识长度单位厘米和米并能够进行简单的长度单位换算，认识角并分辨直角、锐角、钝角，认识时间精确到几时几分，学会从正面、侧面、上面观察物体等内容。

孩子们前半期对于基础知识掌握良好，结合其他表现，在此给家长朋友提出几条建议：

一、请继续帮助学生养成良好的学习习惯。
   我始终认为低年级最重要的是良好习惯的培养，我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。建议家长们用心用时间帮助孩子养成如下好的学习习惯:

1.专心致志的习惯。有的孩子上课注意力不容易集中，因而需要家长严格要求并经常提醒孩子在上课时一定要用心听讲、聚精汇神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。课堂40分钟是最重要的，数学较其他学科而言，更注重方法和思维的训练，课堂上学懂了，就会一通百通，根本不需要课后花太多时间。

2.独立思考的习惯。家长对孩子不能解决的问题尽量采取诱导的方式引导孩子思考,重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3.认真细致的习惯。这首先指孩子的作业一定要在规定时间内按指定的格式去完成，而且不能草率马虎、拖沓延时；也指每天晚上能自己整理好第二天的学习用具；还指作业做完后勤于检查等多方面。从我们多年教学的情况看，不少家长反映很多孩子作业做错不是因为不会，是太过粗心，家长一指出错误，马上就能改对。其实二年级的孩子已经有了一定的思辨能力，自己复查作业的习惯可以开始着手培养。通过观察发现，部分孩子的检查只是流于形式，做样子给我们看，我建议家长朋友采用以下办法:等孩子做完作业，我们可以坐在孩子身边，陪着孩子让他用手指着一题一题检查,等他检查完后，再麻烦您乘他不在的时候帮孩子检查一下，这样做可能开始会耽误您很长时间，不过等一旦形成习惯后，您就可以放手让他独立检查，而且认真检查这个好习惯也会伴随他以后的学习路程!

二、请重视孩子计算能力的培养。

刚才说过计算能力的培养是本学期的重点，计算是数学的基础，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里，错误的原因是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避免同样的错误再次发生。比如，很多孩子做题时，往往计算出错。有些家长总是对孩子说:“你太粗心了，下次细心点!”这样的嘱咐往往并不大奏效。其实,对于孩子的计算错误，应针对错误题目具体分析。有些错误是由于粗心，如抄错数字，把加法算成减法，有部分孩子在竖式计算时把加法也算成乘法，针对不同的原因请你们在孩子耳旁要多提醒。有些由于运算方法或者说运算技巧不熟练，如20以内加减法基础没打好，请您要陪孩子多加练习，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，多让孩子进行这方面的练习。

三、请重视孩子数学语言的发展，培养数学的逻辑思维能力。

家长在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。

总之，无论是家长还是老师，我们所做的一切都是为了每个孩子能健康阳光快乐的成长，这是需要我们携起手来才能做好的。最后，有两句话分享给大家共勉——其一，每一个学生成长的途径和方式没有确定方向；其二，没有放之四海而皆准的方式方法，适合的就是最好的教育。愿我们都走在陪伴孩子的路上，齐心协力共进步。

谢谢大家!