【教育动态】泾川四中召开中考动员大会&玉都镇学区成功举办第二届德育工作论坛...（点开查看更多）

为了给全体九年级学生鼓足勇气和信心，保持良好的学习状态。11月3日依据学校中考备考方案，泾川四中九年级组在学校报告厅组织召开了“超越永无止境”中考动员大会。校领导、校教务处以及九年级全体师生参加了大会。

首先，年级组长刘军锋老师结合第一次质量检测分析和2023年甘肃省中考最新改革方案解读，提出了中考奋斗目标以及近阶段备考工作重心。

接下来，进行了师生代表学习方法交流。依次由现就读于泾川一中的2020届毕业学生刘健、高瑞卿，教师代表毛丽丽老师、卢晓娟老师以及九年级学生代表温国强、张笑、景艺洁做互动交流发言。师生代表的交流发言观点突出，举例详实，指导性和实用性强，极大地感染了在场的每一个人，赢来了阵阵热烈的掌声。

大会第三项，包级主任李刚同志就中考的重要性与全体学生进行了深入浅出的引导和妙趣横生的交流。学生真切体会到了中考关乎国家和民族的兴衰，影响着家庭和个人的长远发展的道理。

大会第四项进行了中考集体宣誓。“我们用青春的名义宣誓:不负天赐的智慧,不负父母的厚望,不做懦弱的退缩,不做无谓的彷徨,我们已坚定中考的方向,梦想与雄心在六月飞翔，让人生从此辉煌……”铮铮誓言抒发了全体师生勇于拼搏,敢于挑战的勇气和豪情。奏响了泾川四中九年级全体学生“不负韶华，奋战中考”的最强音。

最后，副校长刘世勤同志就九年级毕业生学习、生活做了指导性讲话。他指出:目标、计划、勤奋、自信、拼搏、坚持，是中考致胜的法宝，也是人生成功的秘诀。他要求:一是要打好人生的基础；二是要选好人生的路子；三是要走好自己的路。

本次大会为九年级学生指明了学习方向，坚定了中考信念，指导了学习方法，点燃了学生为理想而拼搏的激情。相信全体学生定会在本次大会的强有力的推动下奋力拼搏，再创辉煌!

为促进教师专业成长，提高教师自身的德育工作能力，丰富德育工作载体，创新“双减”工作途径，切实增强班主任老师的责任意识，提高其班级管理的主动性、针对性、创新性。结合县局《关于开展中小学、幼儿园“文明习惯养成月”活动的通知》，11月1日下午，玉都镇学区举办了第二届德育工作论坛。

在交流过程中，19位班主任老师就小学生的听课、作业习惯的培养，低年级学生的书写姿势，书写规则的制定，作业分层设计，有效评价等几个方面进行了交流分享。

学区教研员樊帅对这次活动做了总结，他希望各位老师能掌握学生学情，坚持教育的初衷，持之以恒，补足短板，夯实习惯养成过程，从学生的习惯养成入手，切实落实“双减”工作，进一步提升学生的学习效果。

他山之石，可以攻玉。活动中，老师们虚心聆听，认真记写笔记，将其他老师的有效做法进行了归类、梳理、反思。本次活动的开展，为今后的德育工作、班主任工作和“双减”工作提供了思路，指明了方向。

为进一步落实“双减”背景下的作业管理政策，11月3日，荔堡镇中心小学开展了“减负增效”作业设计比赛。

本次比赛以教研组为单位，对本学科作业进行设计，各参赛组能够结合各自学科特点和学生实际情况，系统思考，反复研讨作业设计目标、实施过程与策略、效果分析和案例反思等环节，设计出了更有效的分层作业，促进各层面学生的全面发展。

科学设计分层作业助力教学效果提升，促进各层面学生都有收获。今后学校将继续营造高质高效的教研氛围，设计作业时从量上精选、质上甄选、式上趣选，助推教师专业发展和学生成长，以“减负不减质，减负要增效”为终极目标，让“双减”工作在中心小学落地生根，开花结果。

为落实“双减”工作，不断提高学生作业质量，加强并优化作业管理，促进学生全面健康发展，推动义务教育高质量发展。11月4日，红河乡田赵小学组织开展了作业互查互评活动。

本次活动以随机抽取的形式开展。活动中，教师们分别从学生作业保存干净、整洁情况是否完好，作业格式是否规范，书写是否认真，作业量是否合适，作业批改是否认真规范，是否全批全改，是否有激励性评价，错题是否订正，订正后是否有二次批改等方面进行了认真细致的检查。

一本本规范美观的作业，让教师们赞不绝口，一个个鲜红的批阅符号，感受到了教师的认真负责。一句句鼓励的话语拉近了师生之间的距离，一幅幅生动的评价符号，让大家体会到教师的用心良苦。从检查的结果看，教师们严格落实要求，作业量适中，批阅规范，既有等级评定，又有个性化的印章，符合各阶段学生的年龄特征。

检查后，教师们在一起进行教研，对检查中发现的优点与问题，分年级、分学科进行了详细的记录、总结和反馈。

此次活动的开展，及时高效地反馈了教师和学生的阶段性教学和学习成果，为教师们的交流学习提供了参照、树立了榜样，促使学校常规教学工作更规范、更实效。今后，学校将以优化作业设计为“减负增效”的切入口，守好课堂阵地，继续推进分层次和个性化的作业形式，充分发挥作业导学、助学的功能，进一步落实“双减”，提质增效。