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“伴”日有约

“幼”见成长

智晟幼儿园大班半日开放活动

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教育是一场美丽的邂逅

教师肩负责任家长满怀信任

相约金秋为爱而来

共赴一场幸福的“约会”

这场相聚

关乎孩子关乎家长

步调一致共育花开

一场双向奔赴的美好，正在悄然开启……

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为了让家长更好的了解幼儿在园生活，近距离感受师幼互动，充分发挥家园教育合力，青岛市李沧区智晟幼儿园开展了大班级部家长半日开放活动。邀请家长走进幼儿园，以观摩的形式了解孩子们的幼儿园日常和活动，感受孩子成长的喜悦，一起共同度过幼儿园美好时光。

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秋日之约共见美好

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活动前，教师们真诚发出邀请，期待共赴一场秋日之约。

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所有的用心都是为了等待家长们的到来，精心准备制作每一处温馨的角落，只为让每一次的相聚轻松愉悦。

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如约而来相遇美好

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带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，在老师的引导下有序签到入场。

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区域活动自主呈现

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精心的环境创设、自主的游戏氛围、丰富的低结构操作材料，让区域活动更加生动有趣，孩子们在游戏中获得经验、收获快乐，玩在其中，乐在其中。

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区域分享为幼儿搭建了信息交流平台幼儿将自己在游戏中的所见、所思、所感、所做与同伴分享、交流，从而总结丰富自己的经验，提高自己的能力，培养了语言组织能力，抒发了游戏情感。

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悦动早操活力绽放

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早操是幼儿园一日环节中的重要环节。伴随着欢快的音乐，孩子们的早操律动开始啦！瞧，他们个个活泼可爱，小脸上洋溢着自信，步伐轻快、动作整齐，个个精神抖擞地跟着老师一起做早操。

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孩子们整齐划一变换着队形队列，强而有力的展示着自信阳光的精神风貌，那可爱挥动的双手，跳跃的双脚，欢快愉悦的神情感染着每位家长朋友。

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常规培养自主进餐

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《指南》健康领域指出：幼儿需具有良好的生活与卫生习惯，幼儿一日生活的养成有助于良好的行为习惯和学习习惯的发展。早操活动后，孩子们自主盥洗，对照七步洗手法清洗小手，分组排队、自主取餐、进餐等，个个都是小能手。

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寓教于乐共育花开

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教师结合本班幼儿年龄和学习特点，精心设计教学活动，轻松温馨的活动氛围，良好的师幼互动，家长们沉浸式体验到了孩子们积极参与的良好状态，感受到了孩子们的点滴成长以及教师别样的教育风采。

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数学活动《我是小勇士》，幼儿通过闯关、分组合作、交流分享等方式通过层层关卡，数字间的秘密就这样在孩子们的游戏中被发现了。

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乐享游戏亲子相伴

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亲子游戏是家长与幼儿互动的一种重要形式，孩子们的快乐体验离不开家长们的真心相伴！在游戏的过程中，家长和孩子们都展现出十足的默契。游戏是一种享受，陪伴是一种幸福。

大一班.彩虹打地鼠

这是一场欢乐的打地鼠游戏，小朋友们化身成一只只可爱的小地鼠，在洞口中钻来钻去快乐极了。

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大二班.袋鼠跳跳跳

在大家的加油声中，孩子和家长在跳袋里一起向前跳跃，即使遇到障碍也坚决不放弃！

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大三班.快乐传递

在快乐的氛围中，孩子们和爸爸妈妈一起用头对头的方法顶住纸，密切配合小心往前走，在游戏中感受温馨又快乐的亲子时光。

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营养午餐温暖陪伴

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香喷喷的午餐时间到！今日午餐：红烧鸡翅、菜花胡萝卜炒肉、芹菜炒香干、紫米米饭、宝宝版酸辣汤。营养美味的午餐，孩子们大口吃饭的样子让家长们看在眼里，暖在心里。

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美味午餐

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感悟收获共育花开

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教师反思

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陈玉超（大一班班主任）：家长开放日活动，让家长走进幼儿园，近距离感受到孩子在幼儿园的半日活动安排，从自主的区域活动到区域点评，孩子们相互合作、共同成长。盥洗环节，孩子排队、有序让家长感受到班级常规的重要性。本次活动增进了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长之间的距离，也为我们日后的沟通工作架起了良好的桥梁。

段洁（大二班班主任）：本次家长开放日活动，我们从孩子出发，关注每个孩子的成长与发展，给予每一位孩子表述想法的机会，鼓励他们积极参与游戏。我们为本次活动精心准备活动道具，布置丰富多彩的游戏场地，为孩子和家长们留下了美好的回忆！家长开放日让家长在不同环境中看到自己孩子不一样的表现，能更客观、更全面地看见孩子。同时，家长也能与我们针对本次活动进行细致地交流，共同促进孩子们健康发展！

王耀（大三班班主任）：在家长开放日活动中，家长们的参与和关注，让我更加意识到教育的责任和使命。首先，在活动安排上，需要更加注重活动的多样性和趣味性，满足不同孩子的发展需求。同时，要与家长沟通，了解他们对活动的期望和建议。其次，在与家长的交流中，需要更加主动和积极，要关注孩子们的个体差异和需求。最后，在未来的工作中，我会更加注重与家长的合作和沟通。我相信只有通过共同的努力，才能为孩子们创造一个更美好的未来！

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