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WAITING FOR YOU
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孩子，是由一百种组成的。
孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，
一百种思考、游戏、说话的方式。
一百种，总是有一百种，
一百种倾听、惊奇、爱的方式，
一百种歌唱与了解的喜悦。
一百种世界等着孩子们去发掘，
一百种世界等着孩子们去创造，
一百种世界等着孩子们去梦想。
……
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人
间
的
艺
术
与
儿
童
天
上
的
云
海
与
星
辰
//
—— 《不，一百种是在那里》节选
作者：罗里斯-马拉古齐
（Loris Malaguzzi）
Part1:对话儿童，什么是艺术？
一场天马行空的师幼对话，
一次艺术与童言趣语的交织、融合，
我们发现孩子童真可爱的一面，
倾听、记录属于他们的理解、思考与畅想。
小米粒：艺术就是你做的作品很珍贵，很值钱
毛豆豆：艺术是紫薯的名字，艺术有个术字，紫薯也有个薯，就合成一个名字了。
安安：艺术就是把雕像给做出来。
涵涵：我觉得艺术就是创造与发明东西。
清清：艺术就是画画，涂好看的颜色。
瑶瑶：艺术是五颜六色的，美丽的
辰辰：艺术就是我在唱歌表演。
悦悦：艺术就是我们画的画。
元宵：艺术就是美丽。
涵涵：艺术就是把画给别人欣赏。
森森：艺术就是你做的东西很有点乱，但还是很好看。
又又：艺术是有天赋的。
小闫：我没有听过艺术，我觉得是书。
满意：艺术就是你可以变东西出来。
Part2:有关艺术的趣闻，儿童有“画”说…
一草一木，一花一物，
微风阳光，水流潺潺，
艺术之美无处不在。
我们在惊叹他们创造力的同时，
也试图和儿童一起，
探寻“艺术”背后的秘密。
Part3:每个儿童都是天生的艺术家
艺术不是空泛的行走，而是生活的发现与创造。
欣赏艺术VS创造艺术
此时无需多言，
只要静静地、缓缓地，用心感受……
//
艺术，是创作的愿望？
是情感的抒发？
是思想的表达？
对孩子们来说，
任何想法都充满了艺术的色彩。
他们无需定义艺术，
他们本就是艺术之子，
用心灵展开与艺术的深度对话和联结……
图片来源丨中班年级组各班老师
撰写丨刘玉婷
排版丨严浠齐
审核丨朱婷玉
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