共沐书香 “阅”见成长——济南市钢城区实验幼儿园21天亲子阅读倡议

亲爱的家长朋友：

您好！

身为父母，能送给宝贝最好的礼物就是您的时间和心无旁骛的关注。面对天真无邪、求知若渴的孩子，我们会想起儿时坐在父母或祖父母温暖的怀抱里静静聆听故事的情景，让人难忘。蓦然回首，我们发现，那些孩时听到的故事对自己的人生观和世界观产生了很大的影响。幼儿园阶段是父母培养儿童阅读的良好时期，用“阅读丈量世界”，让书籍成为孩子终生的伙伴！      

我们真诚地邀请您加入济南市钢城区实验幼儿园“共沐书香 “阅”见成长”21天亲子阅读打卡活动。引导孩子把阅读当做生活的一部分。为孩子拾起一颗书籍的种子，播种一个爱阅读的习惯，让阅读伴随孩子的童年快乐成长，让书香浸润孩子幼小的心灵，让我们用阅读彩绘孩子美好的童年！

一、活动目的

本次活动意义引导幼儿通过积极阅读优秀的儿童作品，激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，阅读读书，从而培养良好的阅读习惯。

二、活动时间

2024年2月26日——2024年3月17日 （共计21天）

三、活动对象

全体师生与家长

四、参与方式

家长以朋友圈的形式，每天发送文字配照片或视频记录宝贝的阅读生活（连续打卡21天），并将朋友圈的截图照片发送班级群，以便老师统计。

文案格式如下：我是钢城区实验幼儿园XX班的XXX小朋友，正在参加“共沐书香  “阅”见成长”21天亲子阅读打卡活动，今天是我阅读的第X天（附照片或视频）请家长朋友们每天将朋友圈的阅读打卡截屏并发到班级群

五、成果

坚持21天不间断，21天为一个周期，满21天可持续打卡，活动结束后我园将会对连续打卡满21天的宝贝给予奖励。

1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本，如《小猫当当》、《噼里啪啦》等系列丛书。

2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。如：《谁咬了我的大饼》、《早餐，你喜欢吃什么》等 。

1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。    

 2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。     

 3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。

1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。    

 2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。      

3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。