【陈园】蛛丝马迹——济南市钢城区实验幼儿园陈家庄园中一班主题课程

课程缘起

寻蛛之旅

园内寻蛛

我们和孩子们一起在幼儿园内寻找蜘蛛，孩子们找的热火朝天，非常兴奋。那时候是刚惊蛰过后，蜘蛛还比较小也比较少，最后在大滑梯的栏杆上找到了一支小小的蜘蛛。

家庭寻蛛

之后我们在班级和孩子们一起分享了这些照片，并让孩子自己介绍发现蜘蛛的过程，促进孩子们语言表达的发展。

在介绍的过程中，有一个孩子说：“我和妈妈还发现了好多昆虫，有蚂蚁有蝴蝶。”这时，我突然想到蜘蛛并不属于昆虫。于是我们开展了第二项活动–探秘蜘蛛。

探秘蜘蛛

蜘蛛的类别

调查表

 在中午散步时，孩子们又提出想要去找蜘蛛，于是我们又去蘑菇桥那边去寻找的，这一次孩子们找到了很多大的、晓得形态各异的蜘蛛。我们一起捉了几只放在透明盒子里，回班级后轮流观察蜘蛛的样子。

蜘蛛的样子——语言表征

我们通过科普类视频了解了蜘蛛的家族。知道了世界上一共有42000多种蜘蛛，大体可分为三种。

 我们通过先让孩子们说一说他所知道的蜘蛛的生活习惯有哪些，再一起观看了蜘蛛的介绍视频，最后让孩子们自己总结的过程，加深了孩子对蜘蛛习性的了解。

蜘蛛是益虫还是害虫

最后僵持不下，谁也说服不了谁，于是又请出了我们万能的网络科普，得出结论：

它并不是益虫也不是害虫，益虫、害虫是人们给昆虫的分类，而蜘蛛属于一种节肢动物，无法用这种方法进行分类。

而且蜘蛛有非常多的种类，其中既有对人类有害的，也有对人类无害的。蜘蛛种类繁多，家里常见的蜘蛛可以帮人类捕捉蚊虫，对人类是无害的。但是还有许多都带有毒腺，它们常吐丝捕捉食物，有雌蜘蛛比雄蜘蛛体积大的特点。若在生活中不慎被蜘蛛咬伤，可用生姜碎或高锰酸钾溶液涂抹伤口并尽快前往医院。

再现蜘蛛

孩子们在户外玩耍的时说道：我是蜘蛛侠，我会钻蜘蛛网。于是，我们又一起在大滑梯下面的柱子上织了一张大大的网，我们全班都化身成蜘蛛侠，进行了一场“我是蜘蛛侠”的比赛。

 孩子们对蜘蛛网非常的喜欢，每次画画的时候总会画上一些蜘蛛网作点缀，我们想，或许可以让孩子们动手去制作一个蜘蛛网，于是开始了蜘蛛织网的手工制作。

由于制作蜘蛛网对于孩子们来说是有难度的，于是我们采取小组合作的方式，同时也培养了孩子们的合作意识。

        孩子们知道了蜘蛛的好多知识，于是商量着想分享给其他人，分享给谁呢？于是我们又展开了“我是小老师”的活动。

主题课程网络图

大自然是丰富多彩的，充满了无穷的乐趣，也充满了无限的奥秘，它是世界上最奇妙的书，最美妙的画，是孩子们的快乐源泉。因此，大自然也是最令孩子们神往的。让我们与孩子携手继续探索大自然的奥秘吧！