安全防溺水，不做孤“泳”者——钢城区实验幼儿园防溺水安全知识宣传

1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。

2.溺水者手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。

3.溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。

4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。

5.溺水者的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。

6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。

7.幼儿戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。

幼儿水中溺死的过程很短，应以最快的速度将其从河里或塘里救上岸！若幼儿是溺入深水中，抢救者宜从背部将幼儿的头托起或拉住他的胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。

1.救上岸后，应立即清除呼吸道内积水，以保证气道畅通。抢救者一腿跪地，另一腿屈起，将溺水幼儿俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压幼儿背部，使呼吸道内积水倾出。

2.倾水的同时还必须用手清除溺水幼儿的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。

3.对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按压。

4.经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。

5.仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。

1-4岁主要的溺水场景是在家里，有脸盆、水缸、浴盆、浴缸等家里的储水容器。

5-9岁随着幼儿的活动范围增加，还有户外的运动，一般高发地会出现在水渠、池塘、水井、水库、小区水域、水景观台等容易发生溺水的地方。

10岁以上幼儿的活动范围就更大了，主要有湖泊、池塘、江河、水库等自然水域。

家长对幼儿进行预防溺水等安全教育，给幼儿传授相关的知识和技能，不断加强幼儿安全意识和自我保护意识，提高幼儿的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。

 游泳时，幼儿要穿戴救生圈，在幼儿游泳池里游；同时不在水池边推拉、追逐，因为水池边有很多水，很容易滑倒，不仅可能会跌伤、碰伤，还很容易掉进水池里。

在水边玩耍时，一定要注意水边是否有护栏，视线不离开幼儿以免救助不及时。

家长可以通过绘本的形式，提高孩子安全防范意识，在阅读的过程中，让幼儿初步认知溺水的危害与自我救护的方法。