纸，记录美好，复制精彩
纸，源于自然，千变万化
纸，创造美好，纯粹质朴
给孩子一张纸
孩子还你万千世界
《幼儿园教育指导纲要》中指出:”自然的、身边的、熟悉的、生活中的事物是幼儿最感兴趣的，对这些事物的探究能激发幼儿喜欢探究的热情。” 在《了不起的中国》主题中，孩子们对四大发明中的“造纸术”表现出了浓厚的兴趣，了解造纸术后，孩子们对造纸也跃跃欲试。
追随孩子们的兴趣，
带着孩子们的疑问，
我们开始了关于“纸”的探索之旅。
这么薄薄的、白白的纸是怎么造出来的呢？
真神奇，这么多的材料进行加工，居然能造出各种各样的纸。
我们能不能也来试一试造纸呢？好想自己造一造啊！
作为我国四大发明之一，造纸术究竟有什么秘密呢？我们追随着孩子们的脚步一起走进了造纸术的故事。通过集体教学《纸的由来》、《蔡伦造纸》；查阅造纸术资料；观看图文视频等一系列活动，孩子们了解了纸从古至今的演变过程，即制浆、调制、抄造、加工等。认识了发明造纸术的蔡伦，知道了造纸术是中国四大发明之一。
故事结束，孩子们跃跃欲试，都想学习蔡伦来尝试一下自己造纸……
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要让幼儿在实践中认识周围事物。”大班幼儿好奇好问，喜欢探究，喜欢对周围的事物剖根问底。针对大班幼儿的这一年龄特点，我们一起来造纸吧！
孩子们趁中午散步的时候，在幼儿园里收集一些漂亮的花和树叶。
将“纸浆”放入水中。
用“搅拌器”搅拌，充分搅散纸浆，搅拌均匀。
将造纸框斜放入纸浆中进行抄纸。
根据自己的创意摆上干花、亮片、色素、彩纸进行装饰。
将做好的造纸框平放在通风阴凉处进行晾晒，看看我们的作品吧
幼儿园有哪些纸呢？我们去找一找。
纸还藏在了生活中的每个地方，也被我们找出来了。
了解纸的大变身
孩子们找到了各种不同的纸，有写字画画用的白纸；有可以放在烤箱烤东西的锡纸；有小孩爱看的图书画报；有大人看的报纸；有彩色的纸；擦嘴巴的面纸，还有广告纸、包装纸……
活动中，发现孩子们喜欢纸，但每次活动结束后，地上、桌子上都是废纸。我们抓住契机，开展了社会活动《节约用纸》，希望幼儿真正懂得学会珍惜、节约用纸。
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孩子们用绘画的形式记录着生活中要如何节约用纸。
美丽的扎染
用纸进行扎染，又会有什么神奇的效果呢？孩子们用方形餐巾纸开展了扎染活动，一幅幅好看的扎染艺术品很快就呈现在大家眼前。
我们的纸飞机
童年的快乐是自由自在的在操场上奔跑，放手让孩子自由玩耍，瞧！一架架纸飞机伴随着孩子的笑声在空中飞翔。
纸的承重力
孩子们用纸杯做桥墩，放上不同的纸，利用小石子，尝试哪种纸的承重力强并记录下来，体验了科学游戏中合作和探索的乐趣。
纸真好玩
玩法一：报纸飞人
玩法二：抢占报纸岛
玩法三：过小路
玩法四：抱一抱
玩法五：打纸球
一张张简单的纸，不需要任何工具，就能让孩子们玩得很开心。
音乐游戏
孩子们跟随音乐，感受音乐节奏，用一张白纸完成了有趣的音乐游戏体验。在游戏中不仅锻炼了耳朵听音乐感受节奏的能力，也锻炼了身体律动能力，将一张白纸玩出新玩法。
课
程
畅
想
《“纸”想遇见你》在这段有趣的学习之旅中，我们随着孩子们的兴趣一起行走在”纸”间，随着活动的逐步深入，小朋友探寻生活中有关纸制品、了解纸的由来、体验造纸过程，在各种实践中亲身体验、积极探索，获得了关于纸的经验，感受到了纸艺的美，享受着与纸游戏的乐趣。兴趣是最好的老师，保护好孩子的好奇心和求知欲，孩子们就能收获不一样的世界！
这千“纸”百态的世界，
“纸”因你我都有：
一双探索未知的双手、
一个发现美好的心灵、
一段陪你温暖成长的历程、
我们的故事仍在继续……
我们的教育仍在发生……
做上品人 听上品故事
文案：王春丽
编辑：王 桔
审核：办公室
文章转载自微信公众号：无锡市新吴区上品幼儿园
