课程评比促成长，探索反思再前行

怀揣着希望与憧憬

满载着收获与喜悦

为了更好提升胜利幼儿园

班级教师课程建设能力

促进教师专业能力的发展

2022年1月14日下午

胜利幼儿园迎来了期末课程成果评比活动

回顾课程活动

本学期，班级教师通过对在研的区级课题《幼儿园农耕场馆资源的开发与利用实践研究》和申报的市级课题《基于种养活动的幼儿主题探究课程建构研究》的学习，以及在课程开展中不断的实践与探索，生成了一个个基于儿童视角、生动有趣的课程活动。

有趣的课程建设活动深得孩子们的喜爱。各班级教师围绕主题活动来源、儿童学习过程、教师支持策略等方面详细阐述了课程建设历程。有趣的视频、精美的ppt给我们带来了一场精彩视听盛宴。

△小五班

△中五班

对于课程建设活动中产生的问题

老师们也能应答自如

课程大书评比

汇报结束后，巫小芳园长及保教办管理成员对班级自制的课程大书进行了评比。

设计精美、搭配合理、图文并茂的课程大书呈现了师幼同学习、共成长的过程。

本次活动共计14个班级参加，通过课程汇报和课程大书评比，共评选出3个特等奖，9个一等奖，2个二等奖。

课程评比结束后，巫园长肯定了班级教师基于儿童兴趣生成课程，表扬了班级教师尊重儿童主体地位，呈现制作精美、过程精彩的课程大书，并提出期望，希望在以后的班级课程建设中，坚持尊重儿童、发现儿童、读懂儿童。

此次课程评比活动，加深了教师的课程理解力，提升了教师的课程开发力。相信随着时间的沉淀，胜利幼儿园的老师将在班级课程建设中不断学习反思，不断调整优化，不断探索创新，促进幼儿身心全面发展！