玩具，我的朋友
小五班班本课程故事
【课程起源】
玩是孩子的天性，游戏是幼儿自主学习的主要途径，而生活中形形色色的玩具给了孩子多种多样的体验。有会动的、会响的、遥控的、毛茸茸的，各种各样的玩具往往会让孩子们爱不释手。孩子们对玩具充满了热情和探究欲望，为了满足孩子们的好奇心，生成了本次主题课程《玩具总动员》，和孩子们一起探究玩具的秘密，找寻其中的乐趣。
【玩具大搜寻】
玩具大调查
在主题开展前，我们发放了调查表，让孩子和爸爸妈妈一起画画、写写，以自己喜欢的方式表征出自己最喜欢的玩具。
家里我喜欢的玩具
根据前期调查结果，基于幼儿进一步学习的需要，我们让幼儿在家寻找自己最喜欢的玩具。
幼儿园玩具多
小蔡老师：宝贝们，幼儿园里有你喜欢的玩具吗？
冠熠：有！我喜欢建构区的小汽车，我还可以拼装小汽车。
煌恺：我喜欢餐后玩具里的俄罗斯方块。
诗湉：我喜欢幼儿园里的攀爬架和滑滑梯。
孩子们你一言我一语地表达出自己喜欢幼儿园的玩具。接下来，让我们跟随镜头一起看看孩子们口中幼儿园里的玩具吧！
【玩具的秘密】
玩具的时代
针对孩子们的兴趣，我们布置了一个小任务：让小朋友们去问问自己的爸爸妈妈他们小时候的玩具是什么？又应该怎么玩呢？最后再将结果绘画出来。
林凡：我发现爸爸妈妈小时候的玩具大部分都是抽陀螺和悠悠球！
雨晨：还有滚铁环和跳房子，这些幼儿园里也有，我们快去玩一玩！
玩具趣乒乓
小小乒乓，别看它小，力气可大，比一比哪个小乒乓能最快找到自己的“家”。
玩具整理师
玩具分类整理也是孩子们每天需要做的一件事情，我们开展了“玩具分分类”这一活动，进一步提高幼儿整理分类的能力。
玩具洗个澡
小蔡老师：我们与玩具成为了好朋友，那我们应该怎么去爱护它呢？
恩彤：玩完玩具要及时送玩具宝宝回家。
歆瑜：不要把玩具宝宝扔在地板上。
晟育：我们可以给玩具宝宝洗澡。
经过讨论，小朋友们挽起袖子一起给玩具宝宝洗了个香喷喷的澡。
玩具大聚会
分享即快乐，“玩具分享会”的活动让孩子们学会珍惜他人物品，学会与人和睦相处。
【奇妙的设计】
如果我是……
孩子们走进了《如果我是汽车设计师》的课堂，感受身为设计师杰克的奇思妙想。
玩具设计师
小设计师天马行空的想象自己设计的汽车，如果是小朋友们，又会怎么设计呢？
玩具小小兵
在小朋友身边有一群小小玩具兵，用自己又小又坚硬的身体保护着你们的玩具。看，小朋友带着我们和小小玩具兵一起玩耍喽！
玩具大制作
这么多玩具，这么多玩法，孩子们也想自己动手呢，一起来看看他们的成品吧！
【我的玩具我做主】
我们今天想要煮火锅，我需要捡柴火来生火。
我可以用竹子来做三脚架，让三脚架可以立起来！
搅拌后的火锅更入味！
我们的火锅煮好了！快来品尝品尝。
吃完火锅的我们一起相约在吊床上荡秋千。
镜头里的小朋友拿着各色各样的玩具忙碌了起来，为了满足自己心中的野炊之旅，大家都出了自己的一份力。
【课程收获】
-END-
撰稿：蔡婧雯
初审：杜鲜艳
复审：李毅科
终审：黄纯真
