【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 《观察——读懂与回应儿童》 读懂幼儿表现背后的诉求，正确积极回应幼儿，是打开教师智慧教育幼儿大门的一把金钥匙。因此，我选择了研读《观察——读懂与回应幼儿》。这本书不仅为我提供了丰富的理论知识，更让我在实际工作中找到了方向。 书籍简介 《观察：读懂与回应儿童》由美国作家玛丽安·玛丽昂所著。该书借助一线教师的具体观察实例，深入解答了“为何观察、怎样观察、观察哪些内容以及如何运用观察结果”等问题。从“观察”视角切入，细致阐释了在与幼儿共处时进行观察的缘由、方式、内容及其应用。本书旨在表明，教师唯有全方位观察儿童，给予科学且真实的评价，精准把握儿童的既有经验、当下兴趣与发展诉求，方能探寻到儿童学习与发展的后续方向，并作出恰当的回应。 第一部分 讲述了早期教育中观察的力量、道德规范与过程。通过这两个章节，我深刻理解到观察不仅是教师的重要工具，更是教师的责任。观察不仅仅是记录，更是一种对儿童的尊重和理解。 书中的一页展示了“早期教育中观察的力量”和“道德规范”等内容，强调了观察对于儿童发展的重要性及教师如何进行合乎道德的观察。这些内容让我意识到，每一次观察都应谨慎而真诚，以确保对儿童的尊重和保护。 第二部分 详细介绍了观察和记录儿童发展和进步的几种方法。书中不仅提供了理论基础，还给出了具体、详细、可用的信息。通过这些方法，我学会了如何通过叙事的方式进行观察，记录下孩子们每一个微小的进步和变化。 书中的一段文字写道：“观察：读懂与回应儿童”。这部分内容详细介绍了如何通过观察预防和解决问题。书中强调，反思型教师会积极地面对困境并做出决定。这让我认识到，观察不仅仅是记录，更是一种解决问题的手段。 书中还提到了一个具体的观察案例，讲述了奥克劳文学校的早期教育教师如何选择观察策略。通过这些案例，我学会了如何在实际工作中应用观察技巧，帮助孩子们解决困难。 第三部分 介绍了聚焦于如何应用观察。书中详细介绍了如何通过系统的观察发现和培养儿童的优势，如何结合运用观察工具，以及如何具备解决问题的态度。这些内容让我明白了观察的最终目的是为了更好地支持和引导儿童的发展。 书中的另一段文字写道：“第三部分应用部分。”这部分内容详细阐述了基于折衷取向观察儿童的动作和发展认知，以及基于折衷取向观察儿童的情绪和社会性发展。这些内容让我对观察有了更全面的理解。 书中详细回答了以下四个问题：为什么观察？如何观察？观察什么？如何应用观察？这些问题贯穿全书，让我在阅读过程中不断思考和反思。 读书感悟 书中提到的一个案例让我印象深刻。瓦尔加斯女士对幼儿内莉进行了多时间多地的观察，发现内莉关于“分享行为”的多次表现都不一样。如果老师只是粗鲁地依照某一次内莉没有分享的行为就为她贴上“自私”的标签，那对这个孩子来说是非常不公平的。两位老师在发现幼儿反复出现“分享”和“不分享”行为时，便找到“观察”这个切入点，制定了观察计划。在记录时，她们客观、完整、细致、准确地记录了内莉的行为，敏锐地观察到她的“进步”，并专业、客观地指出了内莉产生这些行为的原因。这种有价值、有深度的分析让我受益匪浅。 观察儿童是幼儿教师必备的基本专业能力，也是教师自我反思、自我成长的重要途径。只有全面观察、科学真实地评价儿童，了解他们的已有经验、当前兴趣和发展需求，才能寻找到儿童学习和发展的下一步，并做出适宜的回应。作为一名幼儿教师，我非常清楚观察儿童绝不是一件浪费时间的事情，因为观察让我们更加了解孩子。但问题在于如何更科学地观察记录。通读本书让我获益匪浅，书中在内容的安排上步步深入，让我们逐渐掌握观察记录的全过程。书中的观察记录例子比比皆是，让我们查找起来更加方便。此外，书中还有许多具体的练习活动，完成它们让我更好地建构起观察技术和知识体系。 通过阅读此书，我深刻体会到观察是教师了解儿童最重要和最常用的方法。通过观察，我们可以品味到每个孩子的独特之处，了解他们的个体差异，从而做到因材施教。回顾自己平时的工作，虽然和孩子们在一起时无时无刻不在观察他们，但往往缺乏系统和深入的思考。读到此书，让我懂得如何观察、记录、反思才是最有效的。 观察是一门艺术，记录是一种语言，分析是一种能力，指导是一种智慧。一切从有利于孩子发展的角度出发，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，才能给孩子真正需要的支持和关爱。 ——END—— 扫 码 关 注 编辑：闫 雪 校对：赵 静 周玉红 策划：栗海玲 审核：石俊霞 文章转载自微信公众号：林州市第一实验幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
