【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 小雪片片大地蒙，北风阵阵寒意生。 初冬来临千家冷，阴阳不交万物封。 小雪知识 小雪，是二十四节气中的第二十个节气。时间在每年公历11月22或23日，即太阳到达黄经240°时。“小雪”是反映降水与气温的节气，它是寒潮和强冷空气活动频数较高的节气。小雪节气的到来，意味着天气会越来越冷，降水量增加。 这个节气之所以叫小雪，是因为“雪”是寒冷天气的产物，这个节气期间的气候寒未深且降水未大，故用“小雪”来比喻这时的气候特征。“小雪”是个比喻，反映的是这个节气期间寒流活跃、降水增加，不表示这个节气下很小量的雪。 小雪三候 一候虹藏不见；二候天气上升地气下降；三候闭塞而成冬。 一候时，气温降低，雨水化为雪花，彩虹隐匿不见。二候之际，阳气上升，阴气下沉，天地间阴阳不交，万物渐失生机。至三候，天地闭塞，寒冬正式降临。 小雪习俗 晒鱼干 小雪时海边的渔民们会开始晒鱼干，储存干粮。 腌菜 民间有谚语：“小雪腌菜，大雪腌肉。”小雪之后，家家户户开始腌菜，以备过冬食用。 吃糍粑 在南方某些地区，有农历十月吃糍粑的习俗。糍粑是用糯米蒸熟捣烂后制成的食品，既美味又富有营养。 走进小雪 为弘扬中华优秀传统文化，使幼儿多角度了解小雪节气并直接感知自然的更替、时节的变化，我园围绕“悄然小雪至 冬韵意渐浓”为主题开展了丰富多彩的节气活动，开启了初冬的快乐之旅！ 小雪知多少 各年龄段老师根据幼儿的年龄发展特点通过形式多样的教育活动向幼儿介绍了小雪节气的由来、小雪的民俗文化和有关小雪的诗词等，通过老师的讲解和互动，孩子们不仅了解了“小雪”的意义、传统习俗以及有关小雪诗句的赏析，也更加形象地感受了我们中国的传统文化。 小班语言《江雪》 中班语言《小雪节气到》 大班语言《小雪节气我知道》 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要结合幼儿的生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系。如：动植物、季节变化与人们生活的关系”。教师巧妙的结合幼儿的生活经验，引导幼儿了解小雪节气时粮为什么归仓、菜为什么入窖。借由帮助植物过冬的实践活动，带领幼儿充分感知和体验了小雪的节气文化，体会到了动植物、季节变化与人们生活的关系。 小雪趣探秘 中班科学《神奇的造雪术》 北风呼呼吹，小雪节气到。冬天，雪是孩子们最期盼的东西。在冬天孩子们非常喜欢玩雪、打雪仗。教师从幼儿对雪的兴趣出发，带领幼儿通过观察、对比、操作，了解人造雪的特性，并成功造出雪，激发了幼儿对科学的好奇心、拓展了孩子们对科学探究的兴趣。 小雪巧创艺 小雪到，冬意越来越浓，孩子们用灵巧的小手和丰富的想象呈现了一个个可爱的小雪人、一片片美丽的雪花??、一幅幅美丽的冬日雪景主题画。虽然现在还未下雪，但孩子们对雪的期盼都体现在作品中。 小班美术《温暖的手套》 下雪了天气变得那么寒冷，应该怎么保暖呢？让我做的手套给你带来浓浓暖意吧。 中班美术《小小雪人》 小朋友做的小雪人一个个憨态可掬、活灵活现的。 中班美术《冬日雪景》 中班美术《神奇的雪花》 孩子们用水油分离的方式呈现出美丽的雪花，表达了对冬天的热爱。 大班美术《扎染雪花》 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现”。教师以中国的扎染工艺为主线，带领幼儿通过欣赏、观察、模仿后亲身制作扎染雪花，将中国民间艺术和节气文化巧妙融合。 大班音乐《小动物怎样过冬》 《小动物怎样过冬》这首儿歌展现了冬季里动物是如何过冬的，应时应景。通过引导幼儿观察小雪节气时周围环境的变化，来探索小动物的过冬方式，让幼儿萌发关心、热爱小动物的感情的同时也更好的了解了小雪的节气特征。 通过开展小雪节气主题系列活动，不仅加深了幼儿对中国传统文化“小雪”节气的认识和了解，而且也丰富了幼儿的生活经验，让幼儿真实感受到小雪节气背后的文化底蕴，同时激发幼儿进一步探究自然的兴趣，增强民族文化自豪感，加深对中国优秀传统文化的热爱与传承。 小雪诗词 江雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 小雪养生 1、适时添减衣物 小雪节气到，要注意合理穿衣，但不要穿得太多，穿得过厚不利于儿童穿脱，还会因出汗多而受凉，儿童穿衣一般跟成人差不多即可。 2、饮食营养均衡 合理饮食，避免过饱过饥，忌食生冷、燥热食物，多喝水、多吃蔬菜、水果，适当摄入蛋、肉、鱼等富含蛋白质的食物，温补性食物，如羊肉、牛肉、腰果、核桃等。 3、预防冬季流行病 培养好孩子的卫生习惯，尽量少去人群聚集处，如若发现孩子出现不适症状要加强护理，必要时及时送医。 4、加强体育锻炼 加强体育锻炼坚持早起和户外锻炼，要经常带孩子多参加一些户外活动。 小雪虽凉，却暖意洋洋，愿大家与好运相伴，与快乐相拥，与健康相抱，与幸福相爱！祝福林州一幼的孩子们永远可以无忧无虑地尽情欢笑！ 编辑：王玉桐 校对：赵 静 周玉红 策划：栗海玲 审核：石俊霞 文章转载自微信公众号：林州市第一实验幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
