“数”有专攻 “研”无止境——— 林州市第一实验幼儿园“趣玩数学”系列教研活动（三）

“数”有专攻 

          “研”无止境

“趣玩数学”系列教研活动（三）

栗园长强调要让孩子在“做中学，玩中学”，幼儿的数学学习，根植于幼儿真实生活情境里，幼儿园的一日生活中，处处都蕴藏着数学的价值。老师们可以以此教研为契机，将数学核心经验渗透于一日活动的各个环节，丰富幼儿已有的数学经验、解决生活中的实际问题，使数学不再抽象、枯燥、乏味，而是充满生活气息和活力。

石园长针对本次观摩活动进行总结，结合实际案例强调了在一日生活各环节要利用游戏滋养和关注幼儿的数学思维，基于幼儿的需要，为幼儿的数学学习提供支架，进一步思考幼儿数学学习的意义和价值，为幼儿的可持续发展和终身学习奠定基础。