以爱之名
共同成长
关于生活，我们有很多选择，因为我们每天就生活在选择之中。我很庆幸，我选择了幼儿园，选择了和孩子们在一起。世界上有多少人就有多少种选择，世界上有多少事，就有多少事的选择。也许有的人很有钱，也许有的人官很大，但是他们不一定快乐。如果有人要问:什么最快乐?我可以毫不犹豫地回答:和孩子在一起是最快乐的!
政北路园教师 段晓伟
回顾2023，在园领导的熏陶下我渐渐地喜欢上了阅读，当在工作中遇到不解的困惑时，从原来的查阅手机变成了翻阅相关资料，让我变成了有思想的阅读者。
六月我们迎来了孩子们的毕业典礼，始于一场金秋，终于一场盛夏。相处两年的孩子即将毕业，很幸运能够做你们的老师，在同一屋檐下一起度过了两年的快乐时光，也参与了彼此的成长，这是最好的事情。祝我的孩子们前程似锦，去迎接闪闪发光的每一天。
当我知道新学期我将担任小班班主任这个消息后，感到前所未有的压力和彷徨,甚至有些慌乱。我总觉得自己还年轻,像个蹒跚学步的孩子,在班级工作中只是一个辅助者。现在要独当一面,执行我最不擅长的家长工作，面对巨大的压力,我陷入了焦虑中……
承担是成长的开始，我意识到要想真正成长，应该抓住每一次锻炼的机会，我积极参与幼儿园各种活动，利用工作之余学习相关知识，逐渐使了班主任工作变得得心应手。
夏末初秋,天气凉爽,又是一年开学季。告别假日缓慢慵懒的生活节奏,蓄势待发,准备迎接新学期。很荣幸能够作为教师代表发言，新学期新征程，相信新的学期一定会收获不一样的自己。
相继在新生家长会上作为教师代表进行发言，感谢领导给予我的每次机会，让变得更加自信，使我能够不断突破自我。
今年，我的文笔能力也得到极大提升。幼儿园的活动丰富多彩，我学习如何书写新闻稿，完成了课程故事节气活动、教研活动、节日活动等公众号的编辑，相继在安阳零起点公众号发布。
针对班级内38名孩子，我利用入园离园时间积极主动与家长沟通孩子在园的情况，面的孩子出现的问题与家长共同探讨合理解决，家长对老师也建立了信任感。家园共育，从沟通开始。
在学期初，我切实履行不包办不代替的思想，落实陈鹤琴先生的教育理念——凡是儿童能自己做的，应当让他自己做。给孩子“犯错”的机会，同时要求家长做好配合，每个孩子都是独一无二的，要看到不同孩子身上的闪光点，努力去做到让他们能更好的发挥自己的潜能并且越变越好。
国庆节来临之际我们组织孩子们开展了“喜迎国庆 唱响红歌”展演活动 ，面对刚入园一个月还存在入园焦虑的小班孩子们，通过班级老师和小朋友的不断努力，孩子们的表演出乎我的意料。并有幸荣获一等奖的荣誉。
11月份我们邀请家长走进幼儿园，观摩孩子的半日活动，零距离感受孩子的成长。在开展教育活动时，能够关注到每位幼儿，并及时回应孩子，让孩子在开心快乐的氛围中与所收获。并能够有条理的与家长解析本次活动的教育意义获得家长的一致好评。也为以后的家园共育工作打下了坚实的基础。
11月份有幸来到河南省实验幼儿园进行跟刚培训活动。通过沉浸式跟岗，全方位体验使我收获颇多感受到了多元环境带给孩子们的启发性、学习性与互动性，了解幼儿园的课程建设与活动开展的全过程。外出学习对于我个人和职业发展都有着积极的影响。通过学习和实践的结合，我更加明确了自己的教育理念和目标，并且获得了更多的教育资源和技能。我将把每次学习的成果应用到我的日常教学中，为孩子们提供更好的教育。
元旦我园举办“浓情中国年，民俗游园会”活动，为了让孩子感受浓浓的节日氛围。小二班的三位老师从孩子喜好、班级环创、课程设置等多方面用心准备。让孩子从吃、玩、做三方面与家长共同参与其中，感受浓厚的新年气氛。看到每位家长和宝贝的脸上都是笑容满面，在交谈也得到了家长们对我们老师充分的认可，我们心里也是美滋滋的。家长的每次认可会化作我前进的动力，使我在今后的工作中再接再厉。
从初入教师这个岗位的莽莽撞撞，到如今遇事的沉着冷静，在我园领导们以及各位老师们的耐心指导下，让我成长了许多。幼儿园每次的活动，我都积极参与，我始终坚信越努力越幸运。
2023年在我的教育心路历程中，我经历了许多的挑战和困难，也取得了许多的成就和进步。我学会了如何与孩子们相处和沟通，如何发现和解决孩子们的问题，如何与家长进行有效的沟通和合作。我相信，在未来的工作中，我会保持一颗敬畏之心，尊重每个孩子的个性和需求，以孩子为中心，关注他们的发展和成长。我会与家长进行紧密的合作和沟通，建立信任和共识，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
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文章转载自微信公众号：林州市第一实验幼儿园
