课程源起
绳子，在生活中无处不在，普普通通的绳子，在孩子们的眼里，它可以变成多种多样的、千奇百怪的东西。从孩子的好奇和发现起航，我围绕”绳”进行了一系列的探索活动。
在一次户外活动的时候，我让孩子们练习跳绳，有的孩子开始在互相讨论、比较自己的绳子，有的兴奋的和同伴交流自己能跳多少个，有担心自己学不会跳绳而退缩的，也有害怕跳绳、不愿意跳绳的，各种猜想和顾虑出现在孩子们中间。
《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确指出：“大班幼儿能够连续跳绳”。因此，根据幼儿的兴趣及绳蕴含的教育价值，我们开展了班本课程《“绳”奇之旅》。
课程故事
教师：你们喜欢跳绳吗？为什么？
??喜欢
子昂：跳绳可以帮助我锻炼身体，让我更健康。
佳雨：我可以连续跳很多个，所以我喜欢跳绳。
家豪：我会单脚跳呢！
??不喜欢
鑫国：我不会跳绳，太难了。
贞贞：跳绳很累，我总是要喘气。
临潇：我觉得跳绳不好玩，总是被绳子打到。
一、跳绳初尝试
刚接触跳绳时，班级只有两三个小朋友能连续跳几下，大部分孩子愿意学习跳绳，没几天就能断断续续地跳一两个了，小部分孩子怎么都无法掌握跳绳的技巧，而且不久就对跳绳失去了兴趣。“绳”之谜团，等待孩子们破解……
户外活动开始，孩子们兴奋地拿着跳绳出发去操场玩绳啦！大家凭借着日常对于跳绳运动的基本了解，双手拿着绳柄，用力甩出，绳子从孩子身后划出一道美丽的弧线，却在脚下戛然而止。额！好像没想象中的简单。
二、我们遇到的问题
经过两周的跳绳练习，我发现班里的部分小朋友对跳绳还存在很多问题。《幼儿园入学准备教育指导要点》指出：“要支持幼儿持续的探究行为，把幼儿有浓厚兴趣的问题作为集体讨论的话题，鼓励幼儿分享自己的发现和观点，支持他们进一步的探究想法和行动”。
针对幼儿在跳绳中遇到的问题，我们进行了整理分析并一一进行解决。
问题1、绳子太长怎么办？
鑫国：为什么绳子这么长啊！总是会缠在我的帽子上。
京桥:我也是！为什么绳子老是甩不过头顶？
临潇：为什么老有绳子打到我呢？
森森：为什么绳子老是和我的脚缠在一起？
解决办法
办法①:可以把绳子的一头打个结，缩到手柄里面，绳子就变短了。
办法②：把绳子挽在手柄上，然后捏住绳子，就可以了，这个办法很简单的。
办法③：可以先捏住手柄，然后把绳子挽在手掌上，这样也能变短。
最适合的长度：双脚踩绳，双手提到胸口，有跳绳手柄的可用手柄调节，没有手柄的可在手里绕两圈。
问题2：不会跳绳怎么办？
解决办法
孩子们更喜欢和朋友们一起跳，从而我们将孩子们分成两组，一组小老师队，一组小徒弟队，然后请孩子们自由组合，结对学习跳绳，同时给孩子们建立一个奖励机制，根据学会跳绳的先后顺序，给小老师和小徒弟，分别发放奖励。
问题3、如何提高跳绳兴趣
解决办法
办法①：我来做记录，每次练习后自己记录自己的成绩。
第一次一口气跳了15个，第二次连续跳了22个。
办法②：创设跳绳记录墙，通过记录墙可以看出自己的水平，增加大家之间的竞争意识。
办法③：分享跳绳故事，我的跳绳故事要与大家分享。
问题4、跳绳打到小朋友怎么办？
在练习跳绳的过程中，还遇到了这样一件事，跳绳的时候韩晴把绳子甩到了可可的衣服，吓得韩晴赶忙扔下了手中的绳子，过去问她：“你没事吧！我是不小心的。”可可揉揉了手臂，摇了摇头，孩子们又展开了讨论，到底为什么会发生这个事件呢，大家七嘴八舌的开始争论。
景皓：“因为是韩晴跳绳的时候一会往这边，一会往那边。”
嘟嘟：“因为可可离韩晴太近了。”
之后，我特别还给孩子们进行了跳绳时的安全教育活动，告诉孩子们在跳绳时，应该注意的事项。
解决办法
可以定点或站在自己选的标记上，与同伴保持一定间距，不大范围移动脚步，这样就不会“打架”了。
问题5、跳绳放在一起会打结怎么办？
解决办法
使用后，收归前可以把跳绳绕起来、拉拉紧，末端塞进去，这样就可以有效避免打结的问题。
我们还可以把绳子挂到栏杆上，随用随拿。
经过一段时间对跳绳运动的探索，孩子们之间形成了你追我赶的良性竞争氛围，人人争当跳绳小达人。大一班已经有大多数的孩子能够连贯、熟练地跳绳啦！有的小朋友跳绳动作很标准，就像跳在蹦床上那样轻松！个别厉害的小朋友一口气可以跳100多个，真是名副其实的“跳绳小达人”！
解锁新玩法
有一次，我们班的尚老师也和孩子们一起跳绳，但是她的跳绳方法和小朋友的不一样，是向后跳的。孩子们看呆了，纷纷开始模仿，可是很多人都没有成功，又过了几天，凡凡也开始会向后跳绳了，然后我问，你们还会其他的跳绳方法吗？大家开始纷纷尝试，有的单脚跳，有的跑跳，慢慢的，花样一天比一天多，孩子们都一边想，一边尝试。
单脚跳
跳大绳
两人跳
在做早操的时候我们用跳绳也变出了不同的玩法。
穿越火线
走钢丝
走猫步
左右跳
课程反思
在“绳〞奇之旅班本课程故事活动中，孩子们走进“绳’的世界，和“绳”一起游戏，认识和体验 “绳” 的千变万化。在充满惊奇中享受探究、发现、创造的乐趣，感受绳的有趣和有用。“绳〞 奇之旅帮助孩子们养成了锻炼身体的好习惯；培养了孩子们遇到问题学会解決、持之以恒，不怕失败的精神！每一个孩子都是独一无二的探究者，让课程更赋有生命力。
END
文章转载自微信公众号：林州市第一实验幼儿园
