暑假生活像一首歌
美妙的音乐常让人回味
暑假生活像一首诗
诗文的内容总让人陶醉
暑假生活像一道彩虹
每一种颜色都散射出绚丽的色彩
一眨眼，暑假生活就快要结束了，回想快乐的暑假生活，就如一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。
来一场旅行
来一场说走就走的旅行，与大自然亲密接触，与历史古迹相逢，与乡村风情碰撞。在旅途中获得书本中没有的体验。
我去了海边，看了让人心情愉悦的大海，吹了让人身体放松的海风，闻了带着海盐味的海风。我们去了威海各个打卡点打卡，但对我而言，打卡点也无所谓，有海滩的地方就是我想要到达的地方，玩玩水，吹吹海风，和朋友一起旅行，留下美好的回忆，这就是我的快乐。
做一份美食
做一道自己的拿手菜或和家人享受到一顿佳肴外，让家人在这个暑期感到浓浓的爱意，可谓是满满的幸福感。
读一本好书
“腹有诗书气自华”，读书能让一个人始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。暑假正是读书的好时节，我精心选择了一本自己喜欢的书籍，好好读一读。沉浸书香里，让心灵做一次长途旅行；沉浸书香里，反思自己日常教育教学工作中的得失，读着读着，困扰自己的桩桩件件事情便峰回路转，柳暗花明了！
内容简介：
没有一个孩子的成长方式是与别人相同，他们都有自己独特的想法，都应该以独特的方式盛开。
《每个孩子都能像花儿一样开放》，这本书是日本92岁繁子老师的“不焦虑养育”之道。
繁子老师经过60年培养过2800个孩子的育儿心得。
里面的这段话值得每一位家长用心感悟：不一定每个孩子都会“功成名就”，父母的责任，就是养出竭尽全力绽放自己的孩子。
在育儿的旅程中，我们总会遇见这样那样的问题，也总是不自觉的希望孩子活成我们想要的样子。
在不经意间爱拿自己的孩子和别人家的孩子比较，由此产生深深的焦虑感。总是想到找好老师为孩子补课，或者就是给孩子讲一些大道理，目的就希望孩子成为别人家孩子那样优秀的样子。
其实，培养孩子的“自由生存能力”才是最重要的，尊重孩子的独特性，多肯定，鼓励，发现孩子的兴趣爱好并保护好他的“好奇心”。
让孩子健康快乐的成长为他自己的样子，绽放生命。
在阅读完该书后，我思索，其实教育无非是尊重二字，把孩子当成人，当成平等的人，当成有自我教育和成长能力的人，每个教师在日常教学活动与育人过程当中，应当秉持可敬，可佩而可畏的理念进行教学实践活动。
作为幼儿教师的我，在和孩子们相处中以爱为基础，洞察孩子的内心世界，关爱、信任孩子。我坚信老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。我想每个父母都想顺利的把孩子养大，希望孩子像花儿一样生机勃勃，尽情绽放！那么就放手让孩子去感受、去体验、去思考，从而强大他的内心，热衷于他的喜爱！
让孩子成为孩子，是我们给他们最好的爱。希望孩子像花儿一样开放！
最后送给大家这本书中我最喜欢的一句话：“去做令自己心动的事情，无论年龄多大！”
假期是短暂的休止符，也是充能的加油站。让我们一路微笑前行，悠然从容的度过假期生活。趁阳光正好，微风不燥，享静好岁月，爱幸福时光。载着收获和喜悦一路向前。待到重返校园时，必定开启一个明媚、活力的新学期！
