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“伴”日相约 “幼”见成长
“期末汇报”活动
小班年段
为了让家长更真实、全面、直观地了解孩子在园学习、生活情况,增进园所、教师、家长之间的联系与沟通,实现家园携手共育。童怡幼儿园2025年1月8日早上邀请小班年段的所有家长,走进幼儿园,温情陪伴,与孩子共同度过美好的半日时光。
大家一起来闯关
通过PPT闯关的形式,老师们把所学的知识进行整合,带孩子们通过故事、集体表演、个体接龙展示、家幼一起做手工等多种形式展示。
户外运动共参与
户外时间到,只见小朋友们跃跃欲试。迫不及待就要去挑战体适能器材。体适能老师带着大家一起热身运动后,孩子们踊跃的参与,别看我小,这些挑战我都能行!
美味午餐共分享
香喷喷的午餐做好了!为了让家长有更全面的体验,我们邀请家长们一起和孩子们共进午餐。小朋友和家长一起同比赛,把饭菜吃得干干净净!
中班年段
为了发展幼儿身体素质,提高幼儿身体生长发育,增强体质,提高基本活动能力和运动技能。促进幼儿的全面身心发展,2025年1月8日下午我们邀请中班年段的所有家长,走进童怡足球场,和孩子共同参与“玩转体能 乐享不停”体能大循环活动。一起感受孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中快乐,在快乐中成长。
特色操节展示
为进一步贯彻《3-6 岁儿童学习与发展指南》,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。孩子们先进行特色操节展示,其中有篮球操、徒手操以及传统游戏跳皮筋,我们把建水的美食创编成童谣,边念童谣边跳皮筋。可有趣啦!
体能大循环展示
体能大循环展示中,老师们早期从孩子的自主性、运动量、运动常规及安全四方面出发,进行多次沟通教研和设计,确定活动器械、运动量、开展形式及时间。围绕着大操场设置出重重关卡,孩子们一一进行闯关,活动中,孩子们如同灵动的小精灵,在充满趣味的空间里钻、爬、跑、跳,尽情探索,自由穿梭于这些精心设计的场景,用自己的方式探索玩法,或独自挑战,或结伴而行,灵活的玩转所有器械。每一个看护点都有老师值守,确保幼儿安全。活动后,教师组织幼儿进行放松活动,师幼共同整理活动器械。看得父母们也想来试一试。
体能加强
体能加强中,老师们根据班级孩子们的弱项环节进行。奔跑、跳跃、平衡、悬垂、攀爬、拍球、投掷……通过活动进一步锻炼幼儿的身体,提高他们的耐力、力量、协调性和灵活性。让孩子们的童年,因运动而更加精彩!
父母陪餐活动
民以食为天,食以安为先,安以质为本,质以诚为根。为了让家长深入了解和积极参与幼儿园的膳食营养管理,中班年段的爸爸、妈妈们与孩子们共同品尝美味的晚餐,并填写反馈意见表,针对孩子的健康我们一起努力!
大班年段
学习是最美的遇见,展示是最大的成全,每次展示都是蜕变,每次展示都是一种成长。大班孩子们在各个方面都有了明显的进步和成长,为了让家长切实感受到孩子一个学期以来的成长和进步,2025年1月10日下午我们邀请大班年段的所有家长开展学期末汇报活动。
匆匆一日,是一次“爱”的陪伴,是一次“心”的沟通,孩子成长路上,家园零距离,陪伴不缺席。让家长走进幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,通过活动我们也总结了自己的不足,改进我们的教育教学。最可喜的是家长与我们统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮,假期里家长们也会高质量的陪伴孩子,家园一起促孩子的发展。
编辑:杨 曦
初审:刘珊珊
复审:杨湘静
终审:王 平
文章转载自微信公众号:建水县童怡幼儿园










