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诗意春风话教研,凝心聚力行致远—建水县临安镇童怡幼儿园三月教研活动纪实

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#教师培训

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诗意春风话教研

凝心聚力行致远

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在这春暖花开的三月,为促进教师专业化成长,不断提高幼儿园整体教育教学水平,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步 。我园开展了一系列丰富多彩的教研活动,让我们一起回顾一下吧! 

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在这春暖花开的三月,为促进教师专业化成长,不断提高幼儿园整体教育教学水平,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步 。我园进行了一系列丰富多彩的教研活动,让我们一起回顾一下吧! 
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生活馆活动研讨

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为了给幼儿提供更丰富、更有趣的学习体验,在开学初,我园开展了生活馆研讨活动。

 

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在这次教研活动中,我们深入探讨了如何设计和组织生活馆活动,以激发孩子们的兴趣和好奇心。讨论各种适合幼儿的烹饪项目,如水果糖葫芦、小煎饼制作等等,以及如何将这些活动与教育目标相结合,培养孩子们的生活技能、团队合作能力和创造力。


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此外,我们还研究了如何确保厨房安全,如何引导孩子们正确使用厨房工具,以及如何在活动中渗透健康饮食的理念。
 

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通过这次研讨,我们的教师团队将更加有信心和能力为孩子们带来精彩纷呈的生活厨房课程。
接下来让我们一起围观孩子们在这个充满乐趣的厨房中,体验烹饪的乐趣,收获成长的喜悦!

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教师园操考核

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教师园操考核也在本月顺利进行。各年段组的老师们展示了精心编排的园操,他们动作整齐、节奏感强,充分展现了幼儿教师的青春活力和良好的身体素质。
 
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此次考核旨在提升教师的专业素养,展示他们的精神风貌,为幼儿教育注入新的活力。


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《班本课程的组织与实施

活动研讨

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为进一步落实《3-6岁儿童学习发展指南》精神,促进教师业务水平与教学能力的提高,我园在2024年3月13日至3月22日开展了幼儿园班本课程研讨活动。


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理论培训

     

为了让老师们清楚的了解班本课程的概念、掌握课程设计的方法,我园代理教学副园长刘珊珊和小班年段组长王霞,对老师们进行了集中培训。共同探讨如何根据班级幼儿的特点和需求,设计出富有创意和个性的班本课程。大家分享了各自的教学经验和实践案例,互相启发,共同探索更优质的教育教学方法。


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研讨过程中,教师们就课程目标、内容、教学方法等方面展开了深入讨论。他们充分发挥自己的专业优势,提出了许多有益的建议和想法。同时,还针对教学中遇到的问题进行了分析和解决,为班本课程的实施提供了有力支持。


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进班指导

同时,教学部门的老师们也深入各个班级,观察教师们的教学实践。老师们围绕班级环境创设思路、主题展示、区域亮点、材料投放等方面展开详细解说。针对教师们在实施过程中遇到的问题和困难,给予了具体的建议和解决方案。

 

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通过这次进班指导,教师们更加明确了班本课程的目标和方向。同时,教研组也了解到了教师们的实际需求和困惑,为进一步优化教研方案提供了依据。

《3-6岁儿童学习发展指南》    

学习   

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为了提升我园教育质量,教研组在近期组织全体教师进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》的培训学习。在培训过程中,我们详细解读了《指南》的核心理念和各领域的发展目标,通过案例分析和互动交流,帮助教师们深入理解幼儿学习与发展的规律。


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通过这次培训学习,教师们对《指南》有了更全面、深入的认识,他们将把所学知识运用到实际教学中,为孩子们提供更优质的教育服务。

推门听课      

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本月,在我园代理教学副园长刘珊珊的带领下,教研组和年段组深入中班年段进行推门听课。了解各班集中教学情况。她们认真观察教师的教学方法、幼儿的学习状态以及课堂氛围等方面,并在课后与授课教师进行交流,分享教学经验,提出宝贵的建议。为提升教育质量注入新动力。 

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  通过推门听课,不仅能够及时发现和解决教学中存在的问题,还为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。我园将继续坚持推门听课制度,不断提升教育教学质量,为孩子们创造更好的学习环境,助力他们快乐成长!

 


活动总结        

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在未来的工作中,我们将继续深化教研活动,不断探索创新,为孩子们提供更加优质的教育。让我们携手共进,共同创造美好的明天!


文字:梁紫芬

           图片:各部门

审核:潘梦媛


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文章转载自微信公众号:建水县童怡幼儿园

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