我童年时的梦想
很小的时候有人问我：“你长大了想干什么呢？”回答次数最多的就是：“我想当老师！”而且还经常装模做样的给一群伙伴们上课，说着一口极不标准的普通话，握着几块黄土片当粉笔，挂上一个铃铛当铃声，就这样开始了我精彩的课堂生活，把自家的门前门背画了个遍……
HAPPY
当我成为老师
LOVE
爱与责任，是师德之魂，更是作为一名优秀幼儿教师的关键。2022年9月份新入园的一批幼儿中，有一位名叫乐乐的男孩。通过几天的观察，这个孩子的优势和不足都十分明显。他的优点是：感兴趣的事情会很用心，很善于思考，敢于付诸行动，平时各项活动中很有创造力。不足是：在与同龄孩子的人际交往过程中，不会正确沟通，而是用“武力”强制沟通对象“服从”自己。在幼儿园的集体活动中，过于自我，完全没有集体意识。
LOVE
经过反复和家长沟通，不断深入了解、观察乐乐的生活状态，我最终决定先“扬长”，通过长处来带动“短处”的教育策略。充分肯定乐乐的专注、善思和创造力，让乐乐体会到大家对他的喜欢，逐渐感化，让他适应集体生活同时也去爱别人。经过一个学期的努力，乐乐在自己的“弱势”方面有了长足进步。最明显的事例就是他会抱着同伴说：“XX,我好喜欢你哦！”“赵老师，昨晚我还梦到你在和我们一起游戏呢！”……
我如此热爱教师这个职业
看到孩子们一个个在我身边变化着、进步着，我发自内心的为他们高兴。“勤勤恳恳，默默无闻”是老黄牛的精神，“采得百花成甜蜜”是蜜蜂的精神，燃烧自己照亮别人是蜡烛的精神，那我们幼儿教师呢？也许是这些精神的合一吧。在幼教事业上，暂时的我虽没有傲人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但是在这平凡朴实的工作中，我作为一名普通的幼儿教师时刻关注着、呵护着我的孩子们，像一个母亲般热忱的爱着每一个孩子。爱让我们伟大，奉献让我们崇高，为了孩子们，把我们无私的爱奉献给阳光下最灿烂的幼教事业！
HAPPY
撰稿 | 赵艳芳
图片 | 李蕾雯
编辑 | 焦思琪
初审 | 任丽芳
终审 | 刘锦蕙
