��玩出来的科学家｜0-6岁超有趣的科学启蒙这样做！
嗨~亲爱的幼教伙伴们！我是爱带孩子们”玩科学”的Rain老师✨ 今天要和大家分享如何用”炸厨房式”科学小实验（别担心绝对安全！），培养3-6岁宝贝的实践能力～
🎯为什么越早开始科学启蒙越好？
华东师大施燕教授研究发现：2-5岁是幼儿”为什么”敏感期，这时播下科学种子，未来STEM能力能提升47%哦！（数据来源：《早期科学教育实证研究》）
🔍超实用的3个教学策略：
1️⃣ “生活实验室”玩法
把鸡蛋泡在白醋里3天→会变成QQ弹弹的”透明蛋”！
（原理：醋酸和碳酸钙反应，顺便教孩子保护牙齿~）
2️⃣ “魔法剧场”演示法
👉🏻 用洗洁精+食用色素+牛奶=绚丽多彩的”彩虹漩涡”
（北京蓝天幼儿园王园长建议：边说童话边操作，比如”牛奶公主遇到了洗洁精精灵…”）
3️⃣ “拆家式”探索体验
提供吸管/纸杯/气球等，让孩子自由设计”空气炮”
（台湾幼教专家林薇说：乱糟糟的过程比完美结果更重要！）
💡每周1个主题式探索建议：
周一：会跳舞的葡萄干（碳酸饮料+葡萄干观察）
周三：冰钓游戏（盐+绳子在冰块上”钓鱼”）
周五：自制彩虹桥（纸巾+水彩笔毛细现象）
🌟小贴士：
- 日本藤幼儿园的”100个为什么”墙面超好用
- 记录《科学发现日记》时多用孩子口吻：”今天我和泡泡结婚了！”
- 安全口诀要变成儿歌：”戴眼镜/卷袖子/小步走…”
记得那次我们用苏打粉火山🌋，5岁的乐乐突然说：”老师，岩浆像生气的番茄酱！”——这就是最棒的科学启蒙呀！
你带孩子们玩过哪些疯狂实验？留言区等你来晒～下次分享如何用”垃圾”做教具哦！
科学启蒙不难 #幼儿园里的爱因斯坦 #会玩才会学
（悄悄说：关注我的老师9月能收到超详细的《30个居家科学实验手册》电子版哦~）
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