荷月丨“丛林学习”，由问题开启......

贺知烨（4岁）：搭葡萄架？是谁想的点子？

石苏文（4岁半）：花草园的葡萄是什么时候种下来的？

白萧瑞（4岁半）：一串葡萄上面有多少个小葡萄？

金兆洋（4岁半）：我们要等多少天，才能等到葡萄成熟？

池奕辰（4岁）：小池塘几岁了？

李硕扬（4岁半）：小池塘里究竟有多少块石头？

雷博尧（3岁半）：小池塘可以怎么玩？小池塘的水怎么来的？

汪睿宸（4岁半）：小池塘那么大，能不能在上面建一座桥呢？

张力行（4岁半）：小兔子是怎么来到幼儿园的，为什么名字叫“花花”和“草草”？

周炜哲（4岁半）：花草园为什么要养两只小兔子呢？

曹若珩（4岁）：小兔子除了爱吃胡萝卜和桑葚，还喜欢吃哪些食物呢？

张琪晨（5岁）：为什么花里面会有花青素？

陈安迪（5岁）：为什么叶子夏天是绿色的，秋天是黄色的？

徐嘉祺（5岁）：为什么有的大树会结果子，有的大树不会。泡桐树结出的球球是什么东西？

蔡瀚森（5岁半）：为什么植物在春夏秋冬会发生不一样的变化？

钟白淇淇（5岁半）：毛毛虫是怎么变成蝴蝶的？

刘馨瑶（5岁半）：蜗牛是怎么生宝宝的？

贾梓珞（5岁）：为什么幼儿园爬山虎旁，会有很多天牛？

梅笑菲（5岁半）：蚂蚁是怎么搬运食物的？

曹楷淅（5岁）：蚯蚓会在什么样的环境中生活？

王伽霓（5岁）：幼儿园里有多少个井盖？井盖下面都是什么？

马韵崎（4岁半）：雨水花园的水是从哪来的呢？

刘京良（4岁半）：为什么水会流动？幼儿园的水都流到哪里去了呢？

许淳钧（6岁半）：毕业前，葡萄能成熟吗？

李宗道（6岁半）：六月的天气会是怎样呢？我希望在幼儿园的最后一个月里，每天都是晴天。

赵晞萌（6岁）：我们想为自己设计一个特殊的毕业典礼，在森林里，就像我们“六一”玩的那样。这个梦想怎样才能实现呢？

鲜承桐（6岁半）：我们会不会有一场毕业旅行呢？如果有一场毕业旅行的话，我要背着包，去有点远的地方，去看大自然里发生的神奇的事情。

刘清逸（6岁）：我还有好多好多问题，想留着慢慢问园长妈妈、问老师们、问小伙伴们……

? 一个装满温开水的水壶，随时补充水分??

? 轻便的衣服??和鞋子??，让探索更舒适便捷

? 一顶太阳帽??，为你遮挡大太阳

? 一个自然物收集瓶，将“宝贝”随时收集

? 一把放大镜??，帮你看到更微小的事物

? 一个记录本和一根笔，随时观察，随时记录??

最重要的是

? 爱思考的小脑袋??

? 好奇心?&对自然的敬畏之心??&对生活的热爱之心????

01.

《幼儿园生活化课程——回归传统、自然与本真》

春季课程用书

02.

《从生活到生活化课程

—— 一位幼儿园园长的教育叙事》