杜威提出：教育即生长，教育即生活。生活的过程就是学习的过程，如何能让幼儿在园中科学、健康、有效的生活，而老师们又该如何让生活变得更有趣、更有价值，2017年11月22日，新都区机关幼儿园蜀龙分园聚焦生活环节中重要但容易被忽视的起床环节这一内容，开展了以“幼儿园起床环节园本课程研究的探索与实践”为主题的互动交流活动，邀请了新都机幼教育集团及新彭互动的成员前来参与。
首先是观摩大七班的起床环节现场，伴随轻柔的音乐，幼儿从睡梦中醒来，自主地穿衣穿鞋、喝水、如厕、梳头，选择有趣的分组活动以及“舞动十分钟”的午操，展示在老师们面前的是幼儿独立自主、情绪愉悦的起床环节。其次是由机幼蜀龙王园长做《幼儿园起床环节存在的问题及策略研究》的专题交流，和大家一起分享了我园在起床环节这一环节中所进行的研究和收获。然后是由大一班和大四班教师进行名为《起床的幸福时刻》、《套头衫的困扰》的案例分享，从实际出发讲述了班级中幼儿及教师的成长变化，最后是共同就“幼儿园起床环节园本课程研究的探索与实践”进行了深入的交流与探讨。
本次活动的开展，是机幼教育集团及新彭互动联盟所有教师共同的成长，旨在通过这种方式更好地促进教育集团及互动联盟更好地发展！
文章转载自公众号：新都区机关幼儿园
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