2017年10月24日，来自河北、云南、新疆、青岛等地幼儿园园长及骨干教师一行近60余人，来到我们朝晖幼儿园参加学习，幼儿园孔蓉萍园长热情接待了来自全国各地的幼教同行们。
此次“全国幼儿园课程游戏化开展与学习故事探究实践探讨会”为幼教同行们搭建了良好的交流研讨学习平台，在展示交流中也充分发挥了我园作为市特级园的示范辐射及引领作用。本次我园对外展示以课程游戏化为主题，开展了环境观摩、健康早操展示、特色教学活动展示、园本课程介绍以及 “快乐大本营”户外运动游戏现场观摩等一系列活动，获得了幼教同行们一致好评。
绿色环境、崇尚自然显生态
我们朝幼地处下城中片，是目前下城区最大的一所集团园，整个环境自然生态、鸟语花香。孔园长带领大家兴致勃勃地参观了朝一园区的生态大环境、硬件设备、班级环境创设等，观摩的老师们对我园优美的绿色环境、齐全的设施配置，精心细致的布局给予了高度评价；富有健康特色的环境布置，材料充足的区域活动，让老师们啧啧称赞，感叹班级环境富有内涵、童趣生动，都纷纷驻足用相机、文字记录下参观的所感所想所悟。
基于原点，特色教学促成长
幼教同行们还观摩了我园中大班幼儿的特色器械操，来自生活中的早操器械引得老师们的赞叹与关注，孩子们饱满的情绪，丰富的队形，有力的动作也是一道美妙的风景线。同时，两位幼儿园青年教师向大家展示了微教研“核心经验”教学活动，分别是张以青老师的中班语言活动《小树叶的旅行》以及健康哥哥汤润圣老师的大班健康活动《好玩的板凳》，两位教师都精心准备，在与幼儿良好的互动中，体现新的教学理念，充分发挥了我园教师的教学智慧，展现了教学品质。
“孩子们的浴球操真有趣！”
瞧，孩子们正津津有味听着张老师讲故事呢，新颖的自制绘本大书，引发幼儿无限的想象力，促进幼儿个性化发展。
孩子们，玩得真开心，汤老师用万能工匠的玩具引发孩子们的自主探索！借助圆凳，发展幼儿身体的平衡和协调能力，以及在面对困难时，培养幼儿敢于挑战，体验合作，成功完成任务带来的成就感。
顶层引领，绿色课程树特色
我园传承“朝气，阳光、长青”的办学理念，基于孩子的元点、基于幼儿园的绿色文化。以《指南》为引领，开启我们的绿色健康课程研究，且思且悟，且研且行，打造特色，推进园区间的均衡发展,努力让孩子在园的每一天都快乐而有意义。
在特色教学活动观摩后，集团教科研主任吴秋赟老师为各位幼教同行们生动详细介绍了我们“绿色健康”园本课程的课程目标、课程框架图、课程实施途径等板块内容。我园“绿色健康”园本课程是以“运动生命、环境生存、阳光生活”为核心目标，伸枝4大类活动内容，以一日生活为载体，集结各类游戏活动，培养身心健康、热爱运动、快乐生活的幼儿；并利用丰富的环境资源能，追求有教养有意义的生活，达成高质量的生命状态。
在课程的实施中，我们遵循 “有教养的生活、用智慧去游戏、内驱式学习”三大途径进行具体实践，将课程实施贯穿于幼儿一日生活的各个环节。做为浙江省幼儿园精品课程，我们会不断追随着儿童，不断地丰满课程，努力提升健康特色。
观摩的教师们听完讲座后，纷纷表示受益匪浅。吴老师深入浅出的解读，让在座的各位老师们获得了许多宝贵的课程建设的知识，有利于园本课程推进。会后很多园长还与孔园长、吴老师进行了有关幼儿园园本课程建设的深入沟通与交流。
健康运动、个性发展促成长
最后，老师们还观摩了“快乐大本营”户外混龄运动游戏，纷纷为园区因地制宜开辟的各种生态游戏区域以及孩子们自主运动游戏的能力所惊叹！
“快乐大本营”是“运动生命”支点下的智慧游戏。孩子们能自主选择探险、挑战、沙水、交通、投掷、野营等活动内容，记录相关信息，叙述运动故事。孩子们在生态的环境中快乐自主的游戏，让我们体验到了基于幼儿原点的游戏才是孩子们快乐的源泉和动力，才能焕发游戏的精彩性。
本次参观学习活动圆满落幕，不仅展示了我们特级园的良好风貌，也促进了全国幼教理念的碰撞、沟通与交流，更好的促使了幼儿园之间的相互学习和共同提升，为幼儿园之间的知识共享、经验共享提供了很好的平台。也进一步推动了我园的管理和教师业务水平的提升。朝幼的发展，永远行走在路上！
文字编辑：杨 洋
图文编辑：吕 纯
责任编辑：吴秋赟
总 编：方 芳
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