“我是萌娃小小兵?”
星期四
2019年12月
19
区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作和探索为途径的自主性学习活动。主题区域让孩子专注地在自己的小天地里探索、操作，在这里他们获得更广阔的交往天地，精神得到了愉悦。让我们走进孩子们的世界，欣赏他们的杰作吧！
数学区我们的《我是小小兵》创设了《军需库》派送情境。孩子根据订单，拿物品，派送到到军营中。
科学区给孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。
不管是军旗对抗、巧手军车拼装、布置军营对抗游戏，还是数字宝盒、电子拼装组，他们都能玩出自己的特色。在那奇妙的思维、有趣的想象中不难看出孩子们的天赋和潜能，感受到智慧的翅膀在翩翩飞舞。
美工区是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。幼儿根据主题的开展自由观察、欣赏，任意选用不同的工具和材料，有条理地进行各种美术活动，创造性地表达自己对军事的与认识，从而发展幼儿的审美能力。
语言区活动材料的投放是决定幼儿活动的重要因素之一，它直接影响着幼儿的兴趣，使幼儿在游戏中巩固学习到的知识和技能，增强学习的效果。
在区域活动中，幼儿进行自觉地记忆、想象、观察、思考和操作。在不知不觉中，幼儿的智力、感知觉、创造力、口语表达能力、交往能力、解决问题能力、责任心等方面都得到良好发展。在区域活动中，幼儿是游戏的主人！他们自由的发挥着想象力，亲身探索和体验着，大胆地表现着！
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文稿：曾丽燕
编辑：小小
初审：吴舒亚
终审：何秀凤
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