-MEET THE BEAUTIFUL-
“课”随童心，“程”现精彩
盎然的春意轻
教研的脚步不停
让我们共赴一场教研之旅
求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。每一次交流，都是一次新的起点，每一次思维的碰撞,都会激发无限的智慧。为了提高教师完善课程组织梳理和反思能力，2023年4月19日中午，合肥市明珠幼儿园徽园分园开展3月主题教研总结活动。
中班组：“你好 春天”
SPRING ROMANCE
中班组的主题为“你好 春天”，教师从幼儿熟悉的环境出发，引导幼儿在观察季节变化时，发现周围环境的一些变化。在主题中，幼儿通过种植、绘画等多种形式的活动，在探索过程中积累有关春天的各种经验，观察感知春天的多彩。
中三班翟慧娟老师从幼儿的兴趣点出发，先进行前期的研讨，再具体的措施，从我眼中的春天，到寻找春天，春天里开心的事，开展一系列的活动，引导幼儿积极主动地投入到各项活动中。
大班组：“春天里”
SPRING ROMANCE
SPRING ROMANCE
大班组以“春天里”为主题，从“春天的天气”、“春天的动物”、“春天的植物”四部分来开展。通过一系列丰富多彩的活动，让幼儿走进春天的怀抱，去观察，去发现，去了解春天的特征，在看、摸、听、尝等各种感官中体验春天给自己带来的喜悦，从而萌发幼儿热爱春天，热爱大自然的美好情感。
大二班陈梦婷老师在探秘春天的过程中，幼儿不断抛出新问题，常有新发现，并能主动探索，教师扮演支持者、引导者的角色，帮助幼儿了解春天里动植物和气候的秘密。
大四班杨庆荣老师通过幼儿的问题讨论来开展。收集具有春天典型的事物，幼儿非常感兴趣，参与度很高，通过作品和歌唱活动将大家对春天的喜爱之情展现的淋漓尽致。
各位教师分享后，合肥市明珠幼儿园徽园分园执行园长圣鑫鑫对教师们分享的内容进行了总结：中大班主题活动结合虽同为“春天”主题，但各班级各具特色。从不同年龄段幼儿特点出发，支持幼儿开展主题探究活动，彰显了幼儿具有会思、会做、会悟的能力；每一个分享也凸显了教师的思考能力和反思，也展现教师的专业智慧。圣鑫鑫鼓励教师继续努力关注幼儿、观察幼儿，注重一日活动中的每一个细节，坚持“以幼儿为本”，发挥幼儿的自主能动性，为下一个主题课程开展奠定基础。
道阻且长，但未来可期！
此次活动为教师们提供了一个展示学习的平台，营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。相信在未来的日子里，徽园分园的教师会在教育实践中积累更多宝贵经验，继续和幼儿一起，探索更多有趣的课程故事…
END
撰稿：赵蕊
编辑：曹旻
审核：圣鑫鑫
