【幼小衔接】小学老师进课堂 双向衔接促成长

小学老师进课堂

双向衔接促成长

【幼小衔接】

课堂初体验

大二班、大五班：英语体验课《animals》

何老师为小朋友们带来了一节十分有趣的英语课《animals》，生动有趣的英语开场，瞬间把小朋友们带进了英语的殿堂，一个个平常熟悉的小动物用英语来讲又是另外一种感觉，在老师的指导下，小朋友们一个个努力的张大嘴巴，发出正确的读音。何老师还巧借不同的小游戏巩固课堂知识，活动结束后还意犹未尽的你问我答，为以后小朋友们学习英语奠定了基础。

向老师带来了妙趣横生的音乐体验课《小青蛙找家》，小朋友们戴着小青蛙的头饰兴致勃勃地随着音乐旋律歌唱、律动。一只只可爱的小青蛙和老师快乐的互动，在老师的循循善诱，激励点评下小朋友们体验到了音乐课的魅力。

大四班：数学体验课《一共有多少》

丁老师给小朋友们带来了一堂生动有趣的数学课《一共有多少》，带领幼儿感受小学数学课堂的奥秘。小朋友们上课专注认真，积极回答问题，整个活动生动有趣，互动性强。

大六班：美术体验课《做开心的自己》

罗老师为大六班带来一节别样的美术课《做开心的自己》，从课前完成预习单，课中专注聆听并动手操作，课后相互分享与交流，一颗热爱小学生的种子在小朋友们的心里面渐渐萌芽。

大八班：数学体验课《方向与顺序》

蔡老师来到大八班的课堂上，温柔亲切的和小朋友们打招呼，原来今天蔡老师要和小朋友们一起认识《方向与顺序》，通过动手操作，生动形象地让小朋友学会了新的本领，看！他们多积极！这次的活动也为幼儿将来入小学打下了良好的基础。

为了帮助即将步入小学的大班的孩子更好的过渡到小学，初步掌握书写握笔的正确姿势和方法，大九班特邀华泰实验小学的王老师为小朋友们带来一堂精彩有趣的课《坐姿与握笔》。只有掌握了正确的的坐姿、写字姿势和握笔方法，才能为今后长时间的学习生活打下了良好的行为习惯基础。

石老师给小朋友们带了一节语文识字课《日月水火》，石老师授课生动形象，从汉字的演变引导幼儿认识汉字，多媒体教学有效有趣，搭配丰富多彩的师幼互动，让孩子们在轻松愉快的课堂氛围中认识了汉字，体验了语文课堂的乐趣，激发了小朋友们对小学课堂的美好憧憬。

让我们来看看在孩子们上完体验课后有什么感受？他们眼中小学与幼儿园上课的区别吧。

小学与幼儿园的不同

此次活动的开展，让大班幼儿亲身感受了小学生的上课状态，体验了小学教师的不同教学形式与教学风格，既满足了孩子们入学前的探知愿望，又使他们得到了一次有意义的体验。相信几个月后，小朋友们一定会迈着从容自信的步伐走进小学，开启人生的又一新征程！