“悦遇”·入园签到 准时赴约
有朋自远方来，不亦乐乎？
2023年5月19日上午，石门督查中心幼教干部以及辖区内各幼儿园园长、教师到石门镇江郎幼儿园参观“每季一园”的展示。开启了一段交流共享、引智启慧的交流参观之旅。
“悦观”·独特漂亮的园所环境
从园门口到走廊再到每个活动室，江郎幼儿园的老师和孩子们紧紧围绕园本课程“幸福民俗”开展活动，展示特色。江郎幼儿园独特的户外环境、多样化的活动材料及浓浓的园所文化氛围给老师们留下了深刻的印象。
老师们参观园所环境时，引入眼帘的是眼前的一片春意盎然，老师们通过拍摄等方式，对幼儿园的环境创设、区角活动材料等进行认真地参观学习。
“悦观”·极具特色的民俗游戏
户外活动中，老师们充分利用自然环境和资源，挖掘民间游戏活动中的精华，组织开展民间游戏活动，让幼儿在中华民族优秀的传统游戏活动中健康成长。老师和孩子同玩“打陀螺”、“斗鸡”、“跳大绳”、“舞龙”等游戏，一起 “童玩童乐”， 幼儿园到处充满了欢声笑语，老师与孩子们一同感受传统民间游戏的魅力，体验同伴合作的快乐……
扔沙包
滚铁环
跳皮筋
跳大绳
舞龙
跳纸棒
观摩的老师们见到此情此景纷纷情不自禁地加入到孩子们的游戏中来。
“悦思”·经验分享 引领提升
江郎幼儿园以“种下一颗幸福的种子”为办园理念，坚持“原色为源”的基础，开展“幸福民俗”课程。“原”就是江郎当地的“景、艺、食、俗”等资源。“幸福”既是教育的目的，也是教育的手段。我们以幸福教育理念为指引，以培养具有感受幸福和创造幸福能力的儿童为目标。充分挖掘了幼儿园园内和周边独特的资源构建以自我、自然和社会为内容的园本课程。在具体实践中我们以班本课程为依托，让幼儿在“产生认知冲突——发现问题——解决问题”的螺旋式探究中拥有感受和创造幸福的能力。
当班本遇上民俗
邂逅颜色，遇见美好
小班幼儿将颜色与民俗结合，通过画彩蛋、扎染等感受民俗传统艺术的魅力，感受颜色碰撞的微妙魅力。
幼小衔接，互助传承
当幼小衔接遇上民间艺术，大一班幼儿体验传统文化的魅力，开展“奇遇妙剪纸，巧手绘童年”幼小衔接活动，近距离传授剪纸技巧，感受剪纸的艺术之美。
面粉变形记
中班幼儿探索中国面食史，了解面食文化的博大精深与悠久历史，参与探索有关面食的新发现，结合习俗了解家乡的特色面食，萌发对中国传统面食的喜爱。
舌尖上的麦芽糖
传承千年的麦芽糖，不仅仅是味道的传承，更是一种文化、礼仪和风俗的传承。大二班幼儿体验种植小麦芽，尝试制作麦芽糖、龙须糖、糖画等，让孩子们领略到了非遗文化的传统魅力，加深对非遗文化的保护意识。
点评交流
界牌幼儿园教师：黄心笛
今天听了江郎幼儿园老师们每季一园的分享，我受益匪浅，园本特色课程的引领，带我们走进了三原色、龙须糖、走进小学、面粉的故事，课程基于幼儿的视角尽可能的提供幼儿参与的机会，直接获取经验，再从儿童的新经验视角继续前进，生成新的活动内容，支持并推动儿童的主动探索。让我对于园本课程也有了更深层的思考，充满“儿童味道”的园本课程就是不拘泥于固有的课程活动，深挖幼儿的兴趣点，让课程有生命、有温度、有力量、有色彩，让幼儿拥有更多体验的机会，在生活中学习，在快乐中成长，收获美好的童年。
今天听了老师们的班本分享，我受益匪浅，也感受到了江郎幼儿园老师们的用心，充分挖掘并运用江郎本地的民俗教育资源，让孩子们每天生活在幸福民俗的幼儿园生活里。
石门镇中心幼儿园教师：郑佳佳
“悦思”·总结提升 抱团成长
活动最后，石门督学中心幼教干部祝燕萍老师做出总结：江郎幼儿园这一次承办的“每季一园”活动，能看得出来平时的教研做得很扎实，班本课程也很用心去做，老师们所开展的活动真正源于幼儿，激发幼儿的探索。户外活动真正体现了游戏精神。在民间游戏中，孩子们发挥想象，自主游戏，积极探讨新玩法，他们玩中有乐、乐中有学、玩中有得、玩中有创，彰显了自由、自主、创造、愉悦的游戏精神。
江郎幼儿园坚持将幸福民俗的园本课程，在传承中发展，在发展中创新。
每一次的对外接待，都是促进园所发展的新契机，此次每季一园活动，通过观摩、分享、讨论等方式促进了园与园之间教育教学理念的相互沟通和交流，在活动中让我们合作共享、携手同行、倾听儿童、相伴成长！
编辑：毛慧琪
一审：周芸珍、祝燕萍
二审：柴小王、毛莹
三审：王军
推送学校：江山市石门督学中心
