转自公众号：北京伊顿家长大学
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内容来源：伊顿家长大学
孩子追鸡，鸡飞，
妈妈打孩子，婆婆怒，
婆婆打妈妈，反被打，
爸爸一起打妈妈……
这鸡飞狗跳的一幕，不是电影小说，而是上周发生的真实事件。
这条新闻一出来，不少官方大V纷纷转发，评论区里吃瓜群众们也讨论得沸沸扬扬。
有人说，媳妇太委屈了，正常教育孩子，却被老人打，又被丈夫打。这日子没法过了！
有人认为媳妇打孩子也不对。老人看不下去可以说，但不该动手打人。
至于那个不劝架反动手的丈夫，既不会做老公，又不会做儿子，没人同情也是活该。
更有明眼人直接抓出罪魁祸首，要将“鸡”绳之以法。
其实，爱玩是孩子的天性，玩是他们对世界的探索。日常招猫逗狗地调皮，大人只要保证安全，大可睁一只眼闭一只眼，再生气也犯不上动手。
婆婆看不下去儿媳打孙子，可以和儿媳好好沟通，跳出来打人也是太冲动；而那个不聪明的丈夫让混战更加混乱。
归根究底这场荒唐大战的根源是：
妈妈管孩子，婆婆不认同。
近年来，经常在网上看到关于隔代育儿的问题。年轻父母们忙于职场，育儿的重担交给了家中老人。一边是年轻人吐槽老人育儿观念落后,一边是老人辛苦受累还落埋怨。然而隔代养育真的是家庭冲突的定时炸弹么？
隔代冲突谁之过？
首先，家庭教育中冲突在所难免，不仅存在隔代间，夫妻之间也会有意见不和的时候。
而冲突的核心在于大家都觉得自己的育儿方式是正确的，都想为孩子做主。
心理学有一个有趣的概念叫“看门人情结”，看门人会认为自己对所看守的事物是最好最正确的。
换到家庭教育中，所有照顾孩子的人，从爷爷奶奶、姥姥姥爷，到父母亲属，甚至家里的保姆阿姨，都会情不自禁地认为自己所做的是对孩子最好的照顾。
我就有这种倾向，认为自己肯定比别人带孩子带得好。你是不是也这么想过？
“看门人情结”的好处是，让孩子从每一位照顾者处获得最优的照顾，但是也容易引发照顾者之间的竞争和冲突。
各方在对孩子话语权的争夺中，矛盾冲突升级为重点，而“为了孩子好”的初衷却成了次要问题。
在这些冲突中，隔代教养冲突之所以格外引人注目，因为年轻人与父母是两代人，他们之间存在着知识和背景文化的差异，再加上彼此疏于沟通，就让这种冲突更加难以调和而凸显出来。
孩子教育听谁的？
简单来说，谁承担教育责任，就听谁的。
现实生活中，有些父母迫于种种原因，需要将教育的主要责任交给祖父母。既然你选择了这种养育关系，那就接受这个现实。
当老人带孩子时，更多地尊重老人带孩子的方式；当自己带孩子时，再按照自己的方法来。如果你能承担更多的教育责任，那你就有更多的发言权。不能因为那是你的父母，这是你的孩子，就想随时随地做主，决定一切。
再者，谁有本事，听谁的。谁懂得更多的养育知识，能切实解决孩子的问题，谁就更有发言权。当母亲自己带孩子时，如果其他人跳出来横加干涉，完全可以用你的教育知识和实力请对方闭嘴。
接受了教养关系的现实，我们再来思考如何让事情变得更好。
如果你上班忙，平时主要由老人照顾孩子，那就在下班后多和孩子玩；周末花更多时间全心陪伴孩子；如果你要出差，抽空打个电话或者视频都可以。
如果育儿知识不充分，那就赶紧学起来。所谓育儿先育己，想教育孩子，想获得家里人的认可，实力强才是硬道理。你的知识越多、能力越强，大家自然愿意听你的意见。
还有就是营造家庭合作的氛围。你希望孩子看到怎样的情景？是一家人互相仇视指责，还是一家人手拉手彼此陪伴成长？在理解的基础上，彼此沟通合作，才是对孩子最有利的教育方式。
隔代家庭关系怎么处？
心理学研究表明：一个人是否健康幸福并不取决于他拥有什么，而取决于他和周围世界的关系。
比如夫妻关系，父母关系，与朋友的关系等等。我们希望孩子幸福快乐，就要教会他如何拥有快乐的关系。
建立一个良好关系，沟通很重要。每个人都不同，因此会有不同意见，但总有一些共性。
在育儿问题上，至少大家的出发点都是一致的“为了孩子好”，那么在这个共性基础上求同存异，一定能达成理解，互相合作。
然后是理解和尊重。认清当前的教养关系现实，理解对方是自己的合作伙伴，尊重彼此的不同观点。
在其他教育者教育孩子的时候，避免横加指责，多些沟通和有益互动。
最重要的是，怀抱一颗感恩的心。在压力山大的当今社会，如果没人帮你照顾孩子，将带来怎样的麻烦？劳碌了大半辈子的父母，不辞劳苦照顾你的孩子，你有没有说过一句“您辛苦了”？将心比心，谁都不容易。
当心态改变了，你看事情的角度也会不一样，外在呈现出来的状态和和行为也会随之改变。你心怀感恩的一个微笑，所带来的温暖和理解，在家庭关系中是至为重要的。
和睦的家庭关系，是亲子教育的关键。求大同，存小异，少一些抱怨和冲突，多一些感恩和理解，彼此良性沟通，为孩子塑造一个欢乐和睦、关系融洽的好榜样。隔代养育是个问题，它需要家人共同努力；隔代养育也不是个问题，解决问题的Key在你自己手里。
家长朋友们，您关于“隔代教养”是否还有困惑？欢迎留言，我们一起讨论！
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