新任教师为园所注入了新的活力，她们年轻，富有朝气，她们热情，充满阳光。然而，这份专业性如此之强的工作，仅凭热情可远远不够。
不过没关系，小方帮大家总结出了88条建议，分4期分享给大家，相信看完之后一定有帮助哦~
师幼互动
19.了解幼儿的一般年龄特点：以便基本判断出班中哪些幼儿发展比较成熟，哪些幼儿需要特别关注。
20.尽快掌握个别幼儿的特殊需要：每个幼儿的性格与发展水平都不同，要关注每个幼儿的不同个性和需要。
21.想办法让幼儿喜欢上你：可以尝试穿得可爱、多微笑、掌握一点小技能等。
22.掌握与幼儿对话的正确方式：避免成人化、发音标准、语速适中、给予幼儿说话的机会。
23.对幼儿一视同仁不偏爱：从心里尊重每一个幼儿，爱每一个幼儿。
24.对个别幼儿有所“偏爱”：对一些特别的孩子额外关注，选择不同的语言方式与他聊天，邀请他做游戏，帮助他适应幼儿园的集体生活。
25.学会辨别幼儿“不听话”的原因：幼儿不听话的原因很多，可能是没听到、不理解、太专注或不愿意。
26.学会想方设法让幼儿“听话”：靠近幼儿、调整内容与预期、给予一定的思考时间。
27.关注身体较弱的幼儿：根据其身体状况，在生理上进行特殊的照顾。
28.关注家庭状况特殊的幼儿：着重观察其在园内的表现，及时了解原因并思考对策。
29.收集幼儿特殊需要信息：准备一本幼儿特殊需求登记簿，以便记录下家长的特别嘱咐。
30.与家长做好交流工作：在工作之余与家长进行个别交流了解幼儿特殊需求。
家长工作
31.不要太过于依赖用理论与家长对话：会暴露自己缺乏经验的弱点。
32.和家长讨论幼儿的点滴表现：体现出你对幼儿的关注。
33.愿意倾听家长的需要：家长希望参与到孩子的教育中，教师要倾听家长的需要。
34.不要轻易判断家长的教育：即使你和他们的教育理念不太一致。
35.主动向家长告知孩子的状况：每天的接送时间用过一两句话向家长反映孩子的点滴进步，家长对你的认可度也能进一步提高。
36.与祖辈沟通时围绕幼儿的生活：祖辈更为宠爱孩子、关注生活细节、经验丰富但保守。面对这样的家长，要主动把幼儿在幼儿园发生的事说给他们听；尽量从正面的角度评价他们的孩子。
37.与父母沟通时围绕幼儿的发展：年轻的父母们有自己的教育理念，对教师的认同度也更高，教师可以客观地评价幼儿，并提出建议，与家长一起帮助幼儿更好地发展。
38.采用多种方式和不常见面的家长沟通：如微信、QQ、电话、家园联系册等。
39 向家长反映孩子的行为问题时要谨慎：观察一段时间、避免在公众场合或孩子面前、不要加入过多主观色彩、给家长一些建议和指导。
40.家长会前做好计划：想一想最重要的事、家长会的主题、模拟整个流程并准备一份发言稿。
环境创设
41.小班环境创设要注意：造型直观可爱、色彩简单常见、布局简单突出重点、内容贴近生活、以教师提供成品材料为主。
42.中班环境创设要注意：融入一些科学知识、运用形象的卡通画、运用丰富的色彩、注意构图饱满有主次、提供一些半成品材料让幼儿参与。
43.大班环境创设要注意：从幼儿当前的兴趣出发、设计夸张、突出主色调、布局时考虑各个形象大小的对比关系、和幼儿一起讨论制作环境。
44.自然角环境创设要注意：使幼儿随处可与自然角发生互动、进行拟人化装饰、投放观察记录表。
45.盥洗室环境创设要注意：装饰有趣的图案、张贴洗手步骤图。
46.家园联系栏环境创设要注意：规划栏目设置、确定栏目名称、积累内容素材、注意美化版面、不固定地加以调整。
