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文 | 宛爸
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最近几天，幼儿园陆陆续续开学了，妈妈们的心情如何呢？
重新回到幼儿园，对于春节期间嗨到飞起的熊孩子们确实有点难度，不能赖床了，不能任性了，不能玩手机玩一天了。无论是已经回归幼儿园的宝贝们，还是马上要新入园的宝贝们，有一点是相同的，娃们只想告诉你——我不想去幼儿园。
这段时间，在幼儿园附近或教学楼走廊中会有各种角度的“窥视”，宝宝在园期间的全方位，立体式的陪读同时出现。
春节过后，你辛辛苦苦给宝宝养成的好习惯还在吗？
和往年一样，春节过后宛爸会给妈妈们一些关于宝宝入园的建议，今天我们就盘点一下宝宝回归幼儿园的那些事儿。
1、怕生：不愿意与老师、关系生疏的小朋友交往，对交流抵触、躲避，更愿意缩在角落或没有人的地方。
2、强烈抵抗：表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
3、拒绝吃东西、喝水：有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。
4、跑出教室一个人玩。?
5、强化、夸大问题：如回家告诉父母“老师（小朋友）打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。
6、阶段性体质敏感：由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张、体能消耗也较大，出现代谢紊乱，可能会引起体质敏感、易生病。
7、尿裤子、尿床：由于老师熟悉了解孩子的生理规律需要一定的时间，对于自理能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况。
这些问题或多或少都会出现，刚刚入园的宝宝会有，重新入园的会有，这是宝宝心理和生理发育的必然体现。
年后入园是新生活的开始
刚刚进入幼儿园的小朋友将面临最大的问题就是环境的改变和秩序感。幼儿园和家庭最大的不同，就是集体生活的出现。这种集体生活需要孩子具备一定能力去适应它。
孩子在家庭里，如果最基本的家庭关系，比如和父母、爷爷奶奶或其他家庭成员之间的关系还没有完全建立起来的时候，特别容易发生安全感不足，情感纽带不稳定的情况。在这个时候把孩子送到幼儿园，他突然觉得不安全了。这个时候需要家长了解，幼儿园不是替父母“看孩子”的地方，而是孩子融入集体生活的开始。
孩子刚刚进入幼儿园的集体生活，就会有很多第一次！第一次尿裤子、第一次打人、第一次咬人、第一次撒泼、第一次撕心裂肺的大哭等。作为父母要注意哪些问题呢？
1、请不要对孩子进行“夺命连环问”
家长十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园。这时候不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗？”“老师喜欢你吗？”等问题，这是一种负向暗示，也会给孩子造成更大的心理负担。
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2、请不要“迁就放纵”孩子
孩子心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的孩子，有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候，家长不要以同情的态度对待他，可以用转移的方法排解孩子心中的不快，切忌“迁就放纵”孩子。
3、请不要“时送时停”
有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。
4、请不要“零食补偿”
一些家长惟恐孩子在幼儿园吃不饱，回到家中，各种零食摆在孩子面前任其挑选。其实这样做的结果会促使孩子更不好好地吃饭，因为每天都有零食做补充，孩子会在幼儿园吃饭的时候 “留有余地”，时间长了，也会影响孩子的健康。
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5、请不要““偏听偏信”
家长对刚刚入园的孩子有些不放心，会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想像与现实相混淆，他们会说出与事实不符的答案。如，孩子之间发生不愉快的事情时，他往往会说“某某小朋友打我了”，遇到这种情况家长不要“偏听偏信”。另外，孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案,如成人问：“你今天尿裤子了吗？”孩子回答：“尿裤子了。”问：“你吃没吃饱？”答：“没吃饱。”建议家长多与老师沟通，客观地了解孩子在园的情况，以免产生不必要的误会。
6、请不要“打破孩子的生活规律”
幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，很容易感到不适应。
7、请不要让孩子在书包或口袋里装上零食
比如玉米、瓜子、各种饮料、橡皮筋、汽球、玩具及其它危险物品。孩子的书包里除了备换的衣服，其它物品请家长配合幼儿园不要带进来，为了幼儿的健康和安全！
8、仪式感让宝宝情绪紧张
刚刚入园的第一天爸爸，妈妈、爷爷、奶奶，一家人郑重其事地将孩子送到幼儿园。这种情况是常见的，都担心孩子“委屈”，都想给孩子勇气，但是大家却没有想到，这样隆重的仪式感，让宝宝感觉脱离了家庭，被家庭遗弃的感觉油然而生。
9、心理暗示让宝宝惶恐
把孩子送到幼儿园后，有的妈妈总是对老师反复交待：“老师，宝宝早饭才吃了一点点。”“老师，他今天还没有解过大便。”甚至走到半途中折返回去再次和老师交待问题。这种行为的后果就是会让宝宝认为老师不可信任和妈妈对宝宝的不舍。
年后入园是回归群体的开始
节后大部分孩子在入园之初都会哭闹，不要看到孩子哭闹就束手无策，甚至被孩子的情绪所感染也严重地焦虑起来。不能要求孩子“不要哭！”“在幼儿园要开心喔！”这对孩子来说太难了！可以告诉孩子：“宝宝上幼儿园，妈妈去上班。”“需要什么随时和老师说。”“妈妈晚上来接你。”告别仪式要简短，家长的态度要平静。以信任的态度将孩子交到老师的手上，让孩子感觉老师也是他可以依靠的人。
除此之外，还有一些具体的问题具体对待：
1、不高兴的情绪
早上入园时，有的孩子嗷嗷大哭，有的闷闷不乐，变成了“熊孩子”，怎么办呢?
当孩子大哭，安慰丝毫不起作用时，我们可以带领孩子在外面转一转，看一看，适当安抚孩子，等孩子情绪平复后，再带他进入教室。
2、孩子不肯问好
早上入园时，孩子都会向老师问好，但也有个别孩子因为性格腼腆、心情不好、羞于表达等种种原因，不愿向老师问好。
遇到这种情况，有的家长会批评孩子不懂礼貌，强制孩子向老师问好；有的家长喜欢用贴标签的方式替孩子开脱，如“我家孩子不爱说话”等。
父母要以身作则才是榜样
父母要和老师有问好，这是一种社交礼仪，同时也是为了宝宝做好榜样。切不可批评或打骂孩子，这样只会打击孩子的自尊心，造成逆反心理。也可以跟在孩子熟悉的小朋友后面一起进入幼儿园，让别的小朋友带动气氛，影响自己的孩子。
3、问好容易，再见难，粘着家长不放手
入园第一天很开心的来到幼儿园，并大声向老师问好。可是和妈妈说再见时，就开始哭泣并拉着妈妈的手，死活不肯放。早上入园时，这样的孩子不在少数，如何应对这种突发状况？
淡化分离莫要强求说再见
不要和宝宝强调说再见，让宝宝进入幼儿园环境融入到晨间和小朋友互动中，淡忘要和妈妈分离这件事。顺其自然的分离，可避免孩子哭闹。同时必须要和孩子说明，让孩子知道“放学时妈妈就会来接我，没有抛弃我”，这样坚持一周左右，孩子就可以开开心心的和妈妈说再见了。
4、按时入园和离园
很多孩子磨蹭，不能准时来园。其中有父母原因、交通原因、孩子原因。总之回归集体生活中，时间概念是秩序感的体现之一。
建立时间概念
家庭要认可宝宝按时入园的重要性，让孩子准时入园。让宝宝自己设定闹钟和开始尝试学会辨别时钟，当宝宝准时起床时，要及时正面表扬，并且要和孩子同步入园的时间。
节后入园宝宝都是“幼儿园”新生，才上了没几个月的就放假了，或是刚过完节就入园的，都会让宝宝对幼儿园产生陌生感，自然不愿意去。所以，刚入园前几天，孩子可能还是会不适应，这很正常，想想成人还有“节后综合征”呢，更何况孩子？父母只要多些耐心和关心，相信宝宝没几天就会愉快地去幼儿园啦。
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文章转载自微信公众号：宛爸育儿
