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科学领域教案垃圾桶的悄悄话

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活动领域 科学领域 活动名称 《垃圾桶的悄悄话》
适宜学段
与活动人
大班 授课教师 伊老师 活动时间 2023.5.22
课程价值
分析
《指南》中指出,“大自然和生活中真实的事物与现象
是幼儿科学探究的生动内容,激发探究兴趣,体验探究过
程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”本节教
学活动《垃圾桶的悄悄话》,从视频导入入手,引出垃圾
分类,通过尝试、正确分类、巩固掌握三大环节,激发幼
儿对垃圾分类的探究兴趣,让幼儿逐步建立起垃圾分类的
感念及对垃圾尝试着正确分类的能力。
课程目标 情感维度 养成不乱丢垃圾的好习惯,建立初步的环保意
识。
认知维度 认识四种垃圾分类的标志,对各类垃圾有初步
的认知。
能力维度 区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其它
垃圾并尝试对其进行正确分类。
课程重难
点分析
重难点 认识四种垃圾分类的标志,区分可回收垃圾、
有害垃圾、厨余垃圾和其它垃圾并尝试对其进
行正确分类。
课程准备 经验准备 对4种垃圾标记有初步的印象,有自己扔垃圾
的经验。
物质准备 PPT 课件、生活中的垃圾图片、托盘、垃圾
桶、垃圾桶宝宝、垃圾图片
课程实施
模块设计
活动过程与呈现方式 幼儿活动

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从事幼教27年,潜心整理各类幼教资料,教学计划总结、教研计划总结、教学活动设计、课堂实录、区域活动、游戏活动、体能活动、课题申报、园本课程、教师培训,家庭教育、儿童绘画心理,需要更多幼教资料讲课视频加微信。

内容来源示范课侵删


文章转载自微信公众号:教书匠瓜尔佳

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