活动领域 | 科学领域 | 活动名称 | 《垃圾桶的悄悄话》 | |||
适宜学段 与活动人 数 |
大班 | 授课教师 | 伊老师 | 活动时间 | 2023.5.22 | |
课程价值 分析 |
《指南》中指出,“大自然和生活中真实的事物与现象 是幼儿科学探究的生动内容,激发探究兴趣,体验探究过 程,发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。”本节教 学活动《垃圾桶的悄悄话》,从视频导入入手,引出垃圾 分类,通过尝试、正确分类、巩固掌握三大环节,激发幼 儿对垃圾分类的探究兴趣,让幼儿逐步建立起垃圾分类的 感念及对垃圾尝试着正确分类的能力。 |
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课程目标 | 情感维度 | 养成不乱丢垃圾的好习惯,建立初步的环保意 识。 |
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认知维度 | 认识四种垃圾分类的标志,对各类垃圾有初步 的认知。 |
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能力维度 | 区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其它 垃圾并尝试对其进行正确分类。 |
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课程重难 点分析 |
重难点 | 认识四种垃圾分类的标志,区分可回收垃圾、 有害垃圾、厨余垃圾和其它垃圾并尝试对其进 行正确分类。 |
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课程准备 | 经验准备 | 对4种垃圾标记有初步的印象,有自己扔垃圾 的经验。 |
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物质准备 | PPT 课件、生活中的垃圾图片、托盘、垃圾 桶、垃圾桶宝宝、垃圾图片 |
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课程实施 模块设计 |
活动过程与呈现方式 | 幼儿活动 |
从事幼教27年,潜心整理各类幼教资料,教学计划总结、教研计划总结、教学活动设计、课堂实录、区域活动、游戏活动、体能活动、课题申报、园本课程、教师培训,家庭教育、儿童绘画心理,需要更多幼教资料讲课视频加微信。
内容来源示范课侵删
文章转载自微信公众号:教书匠瓜尔佳
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