幼儿园大班教案《保护听觉》

大班《保护听觉》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿喜欢说，尝试根据生活经验改编，知道噪音会损害听觉，了解保护听觉的方法，初步了解耳朵的小常识，快来看看幼儿园大班《保护听觉》吧。

　　活动目标：
　　1. 知道噪音会损害听觉，了解保护听觉的方法。
　　2. 喜欢说，尝试根据生活经验改编。
　　3. 初步了解耳朵的小常识。
　　4. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备：
　　1.《小耳朵》。
　　2.《救救地球》幼儿用书。

　　活动过程：
　　1. 请幼儿闭上眼睛，听听活动室外有什么声音，有没有听到嘈杂的噪音，并说说听到噪音是会怎么做。
　　2. 出示《小耳朵》，一起说：
　　《小耳朵》
　　两只小耳朵，最爱听什么？
　　小鸟来歌唱，美妙多。
　　两只下耳朵，最怕听什么？
　　噪音若太多，掩耳躲一躲。
　　3. 与幼儿讨论：小耳朵最爱停什么声音？（小鸟的歌声）
　　你的小耳朵最爱听什么声音？（自由回答）
　　小耳朵最怕听什么声音？（噪音）
　　你的小耳朵最怕听什么声音？（自由回答）
　　4. 根据幼儿的回答，改编。
　　5. 老师告诉幼儿，长时间听噪音或音量大的声音会损害听觉。出示幼儿用书，请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子，保护听觉。
　　6. 让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音，引导幼儿认识保护听觉的重要。

小百科：听觉是由耳、听神经和听觉中枢的共同活动来完成的。耳是听觉的外周感受器官，由外耳、中耳和内耳耳蜗组成；外耳和中耳是传音系统，内耳是感音系统。

【幼儿园大班教案《保护听觉》】